初中地理教学设计第三节 西亚教学要求1.读图说明西亚地区的范围位置分析本区地理位置的重要性2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位3.通过读河流图及气候图分析本区水资源状况并讨论由此可能产生的地区争端和冲突4.通过阅读材料及图片使学生了解西亚地区的文化差异和宗教矛盾能力目标1.通过以上内容的学习进一步培养学生读图能力以及对地理信息的归纳推理对比及分析判断等思维能力2.培养学生运用辩
初中地理教学设计 毕彦秀 一 教学设计理念 新一轮课改即将开始这为传统的教育模式注入了一缕新鲜的空气为更好的适应新课改的要求我们首先应该转变教育观念把新课改的精神贯彻到日常的教学中努力探索旧教材新课改的教学之路 本次新的基础教育课程改革以创新精神和实践能力的培养为重点强调学生学习方式的改变倡导建立主动参与乐于探究交流与
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3—3—2—1式培训内容结构树立正确的地理 课程观关于行为方式开道3—3—2—1式培训内容结构
初中地理《地图》第一节教学设计?一教学内容分析:《地球和地图》是学生进入初中学习地理的第一部分内容空间性强难点较多地图是学习地理的最重要工具-也是培养空间思维的重要手段所以掌握读图用图的技能非常重要让学生能正确认识到地图的重要性有用性并掌握读图和用图的基本方法和技能?二学生学情分析:心理特征方面刚上初中求知欲强但是心理却脆弱遭受挫折很容易失去信心理解能力抽象思维都较差以感性认知为主学习的注意
初中地理教学设计 认识地球教学内容:具体教学内容包括地球的形状地球的大小地球的模型(地球仪)同时包含着人类对地球形状的认识过程和方法教学目标:知识与能力:知道地球的形状大小加深对地球的认识和理解知道地球仪是地球的模型能够指出地轴南北极经线纬线赤道南北回归线南北极圈等掌握南北半球和东西半球的划分并能利用经纬网确定地球表面任意一点的位置分层目标: 上限:灵活掌握地球的形状.
初二地理教学设计 备课时间: 2018年4月13日 授课时间: 2018 年5月17日
· 初一地理教学设计 第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋一·教学目标:1·知识与技能:认识地球表面的海陆面貌能运用地图和数据说出全球的海陆面积的比例描述海陆分布特点2·过程与方法:通过读图分析讨论探究说明地球上的海陆
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初中地理活动教学的设计——体验少数民族风情郭景友活动内容:体验少数民族风情活动目标:通过学生收集有关我国少数民族风情的图片整理制作成民族小报在班级进行交流并从中体验到我国少数民族浓郁的民族特色从而培养学生收集整理的能力和交流表达能力生情分析:初中学生对我国的少数民族尤其是韶关的瑶族有一定的了解这一内容比较贴近学生生活学生有较高的参与热情并且他们对电脑网络等知识较熟悉基本能自己上网查阅
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