用推理方法研究四边形(1) 教学目标 知识技能目标 1.掌握平行四边形的性质会用推理的方法证明一个四边形是平行四边形 2.能运用平行四边形的性质定理和判定定理进行有关的证明和计算. 过程性目标 1.掌握证明的一般步骤 2.会运用公理定理定义通过逻辑推理来证明以前通过实验操作得到的几何命题. 教学重点:知识技能目标12 教学难点:过程性目标2 教学过程: (一)情境导入 在第
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教学目标 知识技能目标 1.掌握平行四边形的性质会用推理的方法证明一个四边形是平行四边形 2.能运用平行四边形的性质定理和判定定理进行有关的证明和计算. 过程性目标 1.掌握证明的一般步骤 2.会运用公理定理定义通过逻辑推理来证明以前通过实验操作得到的几何命题. 教学重点:知识技能目标12 教学难点:过程性目标2 教学过程: (一)情境导入 在第12章中我们已学过平行四边形的
中点四边形专题研究1.( 10 德州)在四边形中点EFGH分别是边ABBCCDDA的中点如果四边形EFGH为菱形那么四边形ABCD是 (只要写出一种即可).2. (11襄阳)顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形则四边形ABCD一定是( )A. 菱形B. 对角线互相垂直的四边形 C. 矩形D. 对角线相等的四边形3. 已知:O是ΔABC所在平面内一动点连接OB
用立体推理的方法研究命理规律 今天早上打开电脑如往常一样把之前看过的命例一一录入我的命例数据库之中这已经是每周必做的事情系统中积累的命例越多感觉越得心应手了今天从书中看到一条关于看婚姻的断语------女命官伤同透无财印定有婚灾我看到断语后就想伤官官星同透伤官必然要克制官星又没有印星化官杀敌伤官财星化伤官生官星看来很有道理 于是把他做成定式
中考数学专题训练9:四边形1.下列正多边形中能够铺满地面的是( ) A正五边形 B正六边形 C正七边形 D正八边形2.一个多边形从一个顶点共引出三条对角线此多边形一定是( ) A.四边形 B. 五边形 C.六边形 D.三角形3. 一个同学在进行多边形内角和计算时求得的内角和为1125°当发现错了之后重新检查发现少了一个内角.少了的这个内角是_______
1四边形一课 时教学内容四边形。(教材第79~82页)教学目标1直观感知四边形,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形的特征,知道它们的角都是直角。2通过找一找、围一围、涂一涂、剪一剪等活动,培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。3通过情景图和生活中的事物,感受生活中的四边形无处不在,激发学生的学习兴趣。重点难点重点:认识四边形。难点:长方形和正方形的特征。教具学具课件、方格纸、直尺。教
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