对称一回顾与梳理●●●一回顾与梳理450活动要求图案欣赏34°(1)学校的位置用数对表示为( )(2)邮局的位置为(53)你能在图上表示出来吗(3)怎样用数对表示其他建筑物的位置呢三应用与反思三应用与反思
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第一单元 对称平移与旋转 知识点分类复习题??2010-09-17 11:26:09??分类:? HYPERLINK l m=0t=1c=fks_084064085080088065093083074064081087081066082082080 o 默认分类 默认分类举报字号?订阅?第一单元? 对称平移与旋转? 知识点分类复习题一???? 概念1如果一个图形沿着一条直线对折两侧的
对称平移与旋转——整理复习教学内容:青岛版小学数学五年级上册第126页 总复习第5课时 教学目标:1.通过整理与复习能进一步掌握对称平移旋转等图形变换的特征能准确判断图形的平移和旋转现象学会运用对称平移旋转的特征进行图形的变换2.能灵活运用对称平移旋转解决实际问题培养学生的应用能力发展学生的空间观念3.通过回顾-整理-应用-反思的复习过程引导学生经历观察操作欣赏分析想象创作等数学活动过程培
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级①本单元我们认识了生活中哪两种常见的现象②你能做一个平移或旋转的动作吗试试看 ③你能在方格纸上画出一个简单图形平移后的图形吗旋转与平移整理复习复习目标 ①我能正确判断物体的旋转或平移
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对称平移和旋转的复习教学要求1对本单元的知识脉络进行一个整体系统的梳理(图形的对称旋转特点以及平移的画法)2通过本单元知识的巩固能够利用平移旋转能够创造设计美丽的图案重点难点:进一步巩固平移旋转的特点掌握平移旋转的画法下面每个图形都是由4张完全一样的正方形卡拼成的请你画出每个图形的一条对称轴画出下面每个图形的另一半使它成为一个
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《对称、平移与旋转》综合练习一、画出下面图形先向上平移3格、后向右平移8格得到的图形。O4321二、先观察图,再填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )的位置;(6)图4
《对称、平移与旋转》综合练习一、画出下面图形先向上平移3格、后向右平移8格得到的图形。O4321二、先观察图,再填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )的位置;(6)图4
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