课时集体备课卡 备课日期:课 题图形的平移(1)主备人参与者课 型新授使用时间教 者学习目标1认识和欣赏平移在现实生活中的应用 2通过观察实例和动手操作认识图形的平移△ 3探索并掌握平移的基本性质 4网格中的图形平移重 难 点重点:平移的基本性质难点:探索平移的基本性质教 法观察 归纳学 法自主学习 合作探究教学准备直尺 三角板教学过程(主要环节)集
集体备课教案教学内容 图形的平移 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教学内容:教材第64页的例题和65页的想想做做教学目标:1让学生进一步认识平移感受平移的概念掌握平移的方法会平移2使学生能联系实际合理的利用平移知识拓展学生的知识面提高运用知识的能力教学重点:探索平移的方法教学难点:平移的不同方法教学准备:投影仪等教学过程:一创设情境导入新课揭示课题三
课 时 集 体 备 课时间2012年 9月13 日地点办公室主讲人张亚楠参加人员五年级数学组全体教师活动内容平移与旋转活动过程教学目标1让学生进一步认识图形的平移能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移再沿竖直(或水平)方向平移2使学生通过实物操作以及与同伴合作交流逐步掌握平移要点学会在方格纸上把简单图形进行分步骤的斜向平移进一步发展学生的空间观念3使学生在学习过程中获得克服困难取
图形与变换集体备课材料贾玉昌图形的平移旋转与轴对称教学目标1. 通过观察操作等活动在方格纸上认识图形的平移与旋转能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移能正确判断平移的方向和距离会在方格纸上将简单图形旋转90°会用数学语言描述旋转的方向和角度2. 通过观察操作等活动进一步认识轴对称图形及其对称轴能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形3. 能从平移旋转与轴对称的角度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
更多请号:更多请号:第二单元:图形的平移旋转与轴对称第1课时 图形的平移(1)【教学内容】 教科书第25页例1例2及相关的练习【教学目标】 1.通过实例掌握图形平移的方法能在方格纸上将简单图形平移 2.培养学生的操作能力和分析能力发展学生的空间观念 3.通过图形平移激发学生学习数学的兴趣培养学生的成功体验【重点难点】 重
更多请号:更多请号:第二单元:图形的平移旋转与轴对称第2课时 图形的平移(2)【教学内容】 教科书第26页例3及相关的练习【教学目标】 1.通过观察操作画出两次平移后的图形并能运用两次平移进行简单的图形变换 2.培养学生的操作能力和思维能力发展学生的空间观念 3.在学习过程中激发学生的学习兴趣培养学生的成功体验【重点难点
22图形的平移1、(1)小汽车向( )平移了( )格。(2)小船向( )平移了( )格。(3)小飞机向()平移了( )格。2、A图向()平移()格到B图B图向()平移()格到C图。3、下列运动不属于平移的是()1)升旗时国旗的运动??????????????????????2)钟摆的运动?????3)在算盘上拨珠???????????? ??????4)电梯的运动?????4 画出向右平移6格
C◆决定平移的两个要素:(1)平移的方向 (2)平移的距离议一议33°??????????6格回忆:(2)三角形△ABC平移的方向是什么平移的距离呢B1图形的平移是由移动的方向和距离决定的课外探究
第2课时图形的平移(2).ppt
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