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  冀教版一年级数学上册比较——做游戏教学目标1.引导同学们做游戏使同学们进行多少的比较了解多少的含义2.通过呈现身边的事例及实践活动了解比较的方法3.使同学们在学习活动中初步感受数学与生活的联系 做游戏我们一起来做游戏吧看上图你发现了什么我没有椅子坐小朋友多椅子少再搬一把新椅子大家再来坐一次吧 小朋友和椅子一样多了练一练摆

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• 一起做游戏.doc

  学校： 教师：课题：一起做游戏教学时间：教学目标：1在堆一堆和玩一玩的活动中积累对图形特征的经验和利用数学解决问题2能够从游戏中获得信息体会学过的立体图形的特点并用10以内数的加减法来解决游戏中的问题尝试寻找取胜的策略3在游戏中体验到用数学的快乐激发学习兴趣教学重点：能够了解长方体正方体圆柱球这几个立体图形的特征教学难点：学会

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  更多请号：更多请号：一起做游戏【教学内容】 一起做游戏【教学目的】 1. 通过游戏活动让学生了解数学在日常生活中的应用2. 丰富学生对几何体的认识感受立体几何在生活中的价值 3. 培养学生喜爱数学的情感以及学好数学的信心【教学重难点】 重点:感受数学知识在生活中的应用难点:培养喜爱数学的情感以及学好数学的信心【教