3一 只 贝[导学目标]:1知识与技能目标:(1)学会本课生字以及由生字组成的新词正确流利有感情地朗读课文(2)理解课文中重点句子这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝的意思(3)知道珍珠是怎样形成的了解珍珠的形成和贝壳的关系2过程与方法目标:(1)通过拼读书空口头组词等掌握本课生字与新词(2)通过各种形式朗读达到熟读课文的目的(3)通过学习课文理解课文体会文中重点句子的含义(4)通过各种想一想说
一 只 贝[导学目标]:1知识与技能目标:(1)学会本课生字以及由生字组成的新词正确流利有感情地朗读课文(2)理解课文中重点句子这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝的意思(3)知道珍珠是怎样形成的了解珍珠的形成和贝壳的关系2过程与方法目标:(1)通过拼读书空口头组词等掌握本课生字与新词(2)通过各种形式朗读达到熟读课文的目的(3)通过学习课文理解课文体会文中重点句子的含义(4)通过各种想一想说一
课 题3一只贝教学目标1学会本课8个生字认识5个字掌握围拢漂亮长虹荣耀稀罕等词语2有感情地朗读课文体会表达的思想感情教学重点学习抓住课文重点部分读懂文章内容理解文章所表达的思想感情教学难点体会这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝这句话的含义教具准备生字卡片搜集珍珠形成的以及珍珠的价值导 学 过 程二 次 备 课预习题纲1初读课文了解课文内容2自主识记生字词理解围拢荣耀稀罕等
3一只贝一我是小小书法家(看拼音写词语)xián shuǐ wéi lǒnɡ rónɡ yào tú àn xī hɑn piào liɑnɡ( ) ( )( )( )( ) ( )二火眼金睛(比一比在组词)漂( ) 择( )飘( ) 泽
24字教学导学案年级:四年级 科目: 语文 授课教师: 总序号:6学习内容 3.一只贝课型第二课时学习目标1理解课文中重点句子这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝的意思2正确流利有感情的朗读课文3体会那只贝壳所遭受的血与肉的折磨体会贝壳的伟大与可敬学习重点学习课文体会重点句子这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝的含义学习难点说说珍珠是怎样形成的珍珠的形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青年路小学一年级语文一只贝啮涡棱誉腻砾罕我会认nièlénglì旋涡丑陋棱角荣誉玩腻折磨沙滩稀罕我会读 这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝可怜可敬讨论交流:生命的价值在于奉献生命的价值在于奉献我来说我想对贝说:_____________________我想对自己说:_____________________我想对天下
四年级语文上册导学案主 备 人: 学习小主人: 学习小组: 学习时间: 课题6观潮课时2课时我们一起来闯关:第一关:读准读顺1.轮读课文比一比谁把文章读准读顺了给对方的读书作个简单评价我的评价:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一只贝一辨字组词咸( )拢( )漂( )案( )威( )笼( )飘( )按( )二写出下列词语的近义词稀罕( )漂亮( ) 围拢( )普通( )发现( ) 立即( )三给下列句子加上标点符号1.他们发现了这一只瓦砾似的贝壳 用脚踢飞了2.啊
课 时 计 划 总第 节课题一只贝第 二 课时课型新授课教学目标1.自主学习随文理解旋涡脖项棱角荣誉稀罕等词语2.学习课文借物喻人的写法体会句子所包含的意思积累优美的词句3.读懂课文内容明白文中的道理学习贝默默付出不求回报勇于奉献的精神4.能正确流利有感情地朗读课文教学具贝壳多媒体课件重点难点教学重点:理解这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝这句话的含义学习借物喻人的写法教学难点:
第三课《一只贝》学习目标:1通过阅读理解文章内容了解一只贝的精神品格感悟人生道理2了解托物言志和对比的写法教学重点:理解文章内容了解一只贝的精神品格感悟人生道理教学难点:鉴赏课文感悟人生道理?教学过程: 第一课时一学习目标(1)认识5个生字:咸涨虹泽稀会写8个生字:咸拢虹漂案荣稀罕要求掌握的词语有:围拢长虹漂亮图案荣耀稀罕 (2)初读课文整体感知 (3)记下不理解的词语然后提出来二预
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