学困生个人成长档案 袁连港性别男 籍贯丁庄所在班级四年级建档时间2014年5月家庭情况分析父母在外地工作忙于做生意平时由爷爷奶奶管理对孩子的教育辅导缺乏科学性学生基本情况孩子性格开朗自控力较差书写速度十分慢经常缺交作业基础差拼音不过关朗读能力低问题成因分析爷爷奶奶有溺爱倾向不太听家长教育自觉性差没有养成良好的学习习惯对学习有畏难情绪学生的闪光点
学生个人成长档案班级 罗阳镇大沙小学 :
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故事中有教我 师的 成 未 长来 记 录 我的签名: 如皋市江安镇黄市幼儿园江安镇黄市幼儿园教师个人成长档案内容索引 ▲ 园长寄语▲个人小档案1教师个人基本信息2个人专业三年发展规划3我的有关证书:最后学历文凭教师资格证书职称普通话水平测试计算机水平等级证书复印件▲ 我的培训学习1个人读书计划(要能体现20
芦庄中学教师:彭建坤2007年12月芦庄乡中学教师个人成长档案内容索引1校长寄语2个人小档案3我的奋斗目标(未来三年规划)4我的教学计划5我的教育行动(读书随笔)6我的教育行动(优秀教学设计)7我的教育行动(教学反思)8我的教育行动(教学故事)9我的教育行动(基本功练习)10我的教育行动(课题研究)11我的教育行动(教学论文及总结)12我的教育成果一览13我的教育成果(证书复印件)芦庄乡中学
个人发展计划陈金钰我一直很喜欢朱熹的一首诗——半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社会的需要以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划并为之不断地努力从而成为一名优秀的人民教师1在专业知识专业素养方面还不够尤其是教育专著读的较少2个性中缺少一些张扬适度的张扬有助于教学3还没有形成自
个人成长档案小学高级教师涉县南关明德小学2013—2014 : : :
颜亚男教师个人成长电子档案教师个人基本信息表姓 名颜亚男性 别女出生年月籍 贯江苏民 族汉参加工作时间最后学历大专职 称小一职 务教师教 龄5班主任年限5任教年级二年级自我剖析(明确优点找出不足)在教学上本人能认真备好课做好课前准备上好每一节课能注意培养良好的学习习惯努力提高学生的自学能力能优化教学方法充分发挥学生的主体作用在班主任工作中本人加强思德教育培养好的
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