我 多 想 去 看 看 演出脚本【主题概览】在每个孩子心中都有一个绚丽的梦想一个美好的期许有的想躺在桃树上把一个粉红色的梦送给刚出壳的鸟宝宝让他们一睁眼就能看到世界上最美的色彩…… 有的想串起花仙子阵阵优美的音乐让辛劳一天的鸟妈妈有片刻的安闲…… 还有的想看看这个充满爱的世界看看这片如海般的蔚蓝这就是梦想赋予孩子们的神奇想象孩子们徜徉在梦想的神奇意境里心灵充满了温馨和希望让我们随着《我想去看看
经典诵读《追月》脚本?序幕?背景音乐《虫儿飞》辅以舞蹈?黄:妈妈你看今晚的月亮多美啊?妈:是啊古往今来那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想????????????????????????第一章?凝月遐想?背景音乐《读唐诗》起出示章名——凝月遐想?随音乐节奏黄和妈妈缓步下台阶辅以舞蹈1?黄:小时不识月?呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端????合:仙人垂两足?桂树何团团白兔捣药成?问言与谁餐?(队形1)
举 报 信杨书记:我是环卫所的一名临时工想举报片长许月芹的一些情况许月芹性别女文化程度初中年龄43岁在几年前他利用后台送贵重礼品给从街道清扫工当上街道片片长1许月芹是一个片长管理我们她身为片长早上不查早班我们都是凌晨3点多就上班而她却每天早上多才外来查班查一转班就回家煮中饭了晚上从不查晚班有事就遥控真是快活不得了2一定记得原现金会计徐平贪污公款的135万元这件事环卫所有一个贪污团伙主要
核桃小学多功能教室授课教案授课教师唐遂兵班级一学科语文授课时间2010年12月22日教学内容雪地里的小画家教学目标1.认识11个生字会写3个字认识两个偏旁虫目2.正确流利地朗读课文背诵课文3.了解课文内容知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点应用资源中央电教馆远程教育资源教学过程 一情境导入 .师出示雪景图 板书课题生齐读课题初读感知二读文感知 1.师:老师
《我多想去看看》教学案例设计一教案背景1面向学生:??小学一年级2学科:语文3课时:第1课时4学生课前准备:(1)预习课文认识字词(2)自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(3)自学课文思考课后的问题二教学课题1认识13个生字会写广升足走4个字 2认识2个偏旁心方 3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深 4正确流利地朗读课文三教材分析《语文课程标准》指出语文
《我多想去看看》书写指导郑州大学实验小学 白冰师:同学们今天我们要再掌握四个生字宝宝:广升足走你们已经会认了下面我们来看看它们怎么书写师:第一个字是广谁可以给它组个词找个朋友生:广场广播广大……师:真棒咱班小朋友的识字量很大啊那你会认会读又会组词了下面看看广在田字格中的位置吧谁能说说你的发现生:广的点和横都在横中线的上面那一撇在竖中线的左边师:很好你的观察很仔细那好请大家想象你面前有个田字格让我们
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:(一) 初读课文了解课文大意(二) 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(三) 自学课文思考课后的问题(四) 让学生提出自学中遇到的问题教学课题人教版一年级语文<<我多想去看看>>1 思想教育要求:理解课文内容激发学生爱北京爱祖国的思想感情2知
我多想去看看青城镇中心小学 陈静教学目标: 1认识13个生字会写广升足走4个字2认识2个偏旁心方 3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深4正确流利地朗读课文教学准备:教学课件教学重难点:读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正一 导入学习新课:1同学们你们喜欢旅游吗你去过什么地方今天老师想给你们当一回导游带你们去一个特别美的地方看看边讲
《我多想去看看》 课时计划表第 1 课时教学过程激起导入揭示课题范学韵文一读全文学习生字二初读课文理解内容三再读课文指导背诵1小朋友们很会学习读懂了课文你认为怎样能把这篇课文读好你就怎样读能背诵的就背诵(自由尝试)2指名朗读评价交流3有感情地齐读(背诵)课文堂上练习做课本上的我会说课后问题解答上已完成教学反思《我多想去看看》课时计划表第 2 课时教学过程一读全文学习生字二练习
《我多想去看看》第一课时教学设计 执教教师:张军祥 教学目标: 1.认识13个生字会写广升足走4个字 2.认识2个偏旁心方 3.使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深 4.正确流利地朗读课文 教学准备:教学课件田字格 教学重难点:读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正 教学理念: 在学习的里常常会发生许多意想不到的事情这些通常是
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