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【理工类A级】【考前押题使用须知】押题与考试题会有一些区别阅读理解中文章标题题目选项可能会有变化因此不可死记硬背答案而要认真学习熟悉这些文章完形填空空格位置会有约50的变化因此不可死记硬背答案而要认真记忆文章阅读理解会指出几篇重点重点文章出题概率极大需做重点学习其他的文章是为了防止万一的建议熟悉一下或者做一般性了解阅读理解:(共6篇重点4篇)Researchers Discover Why
一美苏争锋一教学目标:知识与能力目标:1掌握第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基础知识2认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展所产生的重大影响培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力过程与方法目标:1引导学生多角度地辩证地认识战后初期的国际关系主动参与问题的探究进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解2注重启发式教学做到师生互动和谐平等交流运用历史唯物主义的规定和方法引导
一 美苏争锋【课标要求】了解美苏两极格局的形成认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响【学习目标】1.了解美苏两极对峙格局形成的基本过程和具体表现2.从多维角度辩证地认识美苏之间冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响3.从冷战政策和两极对峙格局的形成史实中认识到霸权主义的危害明确国家实力特别是经济实力将决定一个国家在国际关系中的地位确认存异和宽容的态度与价值观【自学引导】知识体系一两
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苏联国民经济发展迅速结束对奥占领美从越南撤军中苏关系正常化苏联苏:争锋使苏联背上了沉重的包袱经济陷于停滞农轻重比例失调使经济困难加剧美:经济复苏并发展尼克松和尼克松主义①材料表明美国的全球扩张战略发生了怎样的变化国家利益决定国家的对外政策经济决定政治70年代初美国的经济地位严重下降黄金储备下降80年代中又提出星球大战计划即战略防御计划(SDI)企图凭借美国强大的经济和科技实力通过这一计划既大大提高
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