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2.做酸奶教学目标过程与方法●能够通过收集与同学交流研讨认识细菌病毒●能够通过尝试做酸奶证明细菌的存在知识与技能●认识细菌的主要特点和对人正反两方面的作用●知道病毒也是微生物中的一类情感态度与价值观●意识到科学技术给人类与社会发展带来的好处教学重难点重点:鲜奶发酵成酸奶难点:病菌的传播途径教学准备: 做好的酸奶课前查找的相关等教学过程学习制作酸奶的方法1.你吃过酸奶吗知道酸奶是
《做酸奶》学案设计教学内容六上第一单元第二课《做酸奶》执教日期()月()日星期()三维目标知识与能力:1知道酸奶是乳酸菌是牛奶发酵变成的2认识细菌的基本形态特征分布及繁殖特点3了解细菌的功与过过程与方法:1能尝试自己动手做酸奶2了解减少致病细菌传播的方法情感态度与价值观意识到细菌并不都是有害的它们对人类也有很多有用之处教学重点难点重点:了解怎样做酸奶知道是乳酸菌使鲜牛奶变成了酸奶难点:在模拟
《做酸奶》学案设计主备人:周如琴教学内容六上第一单元第二课《做酸奶》执教日期()月()日星期()三维目标知识与能力:1知道酸奶是乳酸菌是牛奶发酵变成的2认识细菌的基本形态特征分布及繁殖特点3了解细菌的功与过过程与方法:1能尝试自己动手做酸奶2了解减少致病细菌传播的方法情感态度与价值观意识到细菌并不都是有害的它们对人类也有很多有用之处教学重点难点重点:了解怎样做酸奶知道是乳酸菌使鲜牛奶变成了酸
一课题:2做酸奶 二教学目标: 能够通过收集与交流认识细菌和病毒 能够通过做酸奶证明细菌的存在 知道细菌对人类有正反两方面的作用了解病毒引起的常见疾病 知道传染病的传播途径和预防措施 增进健康生活和养成良好习惯的意识 三教学准备:
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