单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花的勇气 冯骥才:中国当代著名作家从小喜爱美术文学和音乐他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长 最初看见草地时感到失望因为_____________________扒开草后看见躲藏着的小花时感到吃惊因为________________离开维也纳前感到遗憾因为____________看见花的原野时感到惊奇因为
笔峰小学电子备课课时教案年级四 科目语文 任课教师刘国芳课题20.花的勇气 课时安排1 课型新授 设计时间 使用时间 月 日第 节 目 标 预 设知识与技能认识4个生字 2.正确流利有感情地朗读课文3.理解含义深刻的词句的意思领会语言的精妙过程与方法 引导学生认真研读课文反复品味写得好的词语在感悟的基础上讨论交流情感态度与价值观理解对生命
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花 的 勇 气小吕 厘米 齐刷刷 泛滥 遗憾 明媚气魄 乏味 意味改天换地 傲然挺立 怦然一震 铺天盖地◎课文主要写了什么内容时间地点人物事件四月维也纳我和小吕盼花寻花赏花赞花我的心头怦然一震这一震使我明白了生命的意义是生命是——勇气要求:文中直接表达的请划出来没有明确表达的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花的勇气冯骥才 浙江宁波人 1942年生于天津当代著名作家文学家艺术家民间艺术工以写知识分子生活和天津近代历史故事见长他注意选取新颖的视角用多变的艺术手法细致深入的描写开掘生活的底蕴咀嚼人生的况味代表作品有《珍珠鸟》《刷子李》等等刚见草地只是绿色连着绿色感到( )拨开草看青草下面藏着满满一层小花感到(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乡下人家执教:闵洁青红的瓜绽放的鲜花鲜嫩的笋觅食的鸡戏水的鸭归巢的鸟儿纺织娘歌唱 它们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画 在天晴了的时候 在天晴了的时候 请到小径中去走走: 给雨润过的泥路 一定是凉爽又温柔 炫耀着新绿的小草
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级下册20 花的勇气:河北省固安县柳泉小学 李振国同学们好20 花的勇气在哪儿见到了什么 在去维也纳的时候先是见到了无边的草地后来在将要离开的时候又见到了风雨中的遍地野花 从课文中找出表达感情变化的词失望→吃惊→遗憾→惊奇→震憾为什么会有这样的变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最初见到满是绿色的草场时感到( )离开维也纳前一直没有看到花盛开感到( )即将离开时看见一大片花的原野感到( )体会到小花的气魄时心头( ) 失 望遗憾惊讶怦然一震 迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地此刻那些花儿一下子全冒出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花的勇气自主学习: 自读课文读准字音读通句子边读边想课文主要写了什么内容小吕 泛滥 厘米 齐刷刷 明媚 寂寞 乏味 辽阔 遗憾 壮观 清晰 气魄 藏身 铺满 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 在维也纳经历一件什么事时间人物事件要求: 1仔细阅读课文边读边画出表现情感变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积累:关于生命感悟的名人名言1我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出在于给予而不是接受也不是在于争取 ——巴金2对于我来说生命的意义在于设身处地替人着想忧他人之忧乐他人之乐 ——爱因斯坦花的勇气20花的勇气20小吕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花的勇气 设计者 方艳君 泛滥 厘米 明媚 寂寞 乏味 辽阔 遗憾 壮观 清晰 气魄 藏身 铺满 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 四月( )最初(
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