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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项羽缘何无明德高级中学 冷万隆2010年12月7日—— 《高祖本纪》《项羽本纪》比较性阅读法拥有天下 读《项羽本纪》 读巨鹿解围想见其长驱北上势如破竹的意气风发每每使人击节称叹 读霸王别姬想见其挥别美人仗剑悲歌的英雄气短每每使人神情凝重 读东城快战想见其叱咤阵前神威不减的酣畅淋漓每每使人忧喜交集 读乌江自刎想见其不忍偷生为故

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  1.平明汉军乃觉之令骑将灌婴以五千骑追之2.项王渡淮骑能属者百余人耳3.项王乃复引兵而东至东城乃有二十八骑4.田父绐曰：左5.汉骑追者数千人6.令四面骑驰下期山东为三处7.项王嗔目而叱之赤泉侯…辟易数里8.复聚其骑亡其两骑耳知耻重义（沽名钓誉）历史上对项羽的评价（妇人之仁失去人心）我眼中的项羽

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  项羽已杀卿子冠军威震楚国名闻诸侯乃遣当阳君蒲将军将卒二万渡河救巨鹿战少利陈余复请兵项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心于是至则围王离与秦军遇九战绝其甬道大破之杀苏角虏王离涉间不降楚自烧杀《史记》选读之《项 羽 本 纪》

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  9壁汉王复入壁——《高祖本纪》(营垒)项王军壁垓下——《项羽本纪》(驻扎)10属乃以秦王属吏——《高祖本纪》(zhǔ 交付委托)徒属皆曰:敬受命——《陈涉世家》(shǔ 官属部属)诸侯皆属焉——《项羽本纪》 (shǔ 从属)11数12谢13诽谤者族 古：非议国政 今：无中生有说人坏话毁人名誉14所过无不残破 古：毁坏 今：残缺破损15军吏士卒皆山东之人也 古：指崤山函谷关以东的

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  作品原文早年　　高祖沛丰邑中阳里人姓刘氏字季父曰太公母曰刘媪其先刘媪尝息大泽之陂梦与神遇是时雷电晦冥太公往视则见蛟龙於其上已而有身遂产高祖 　　高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子仁而爱人喜施意豁如也常有大度不事家人生产作业及壮试为吏为泗水亭长廷中吏无所不狎侮好酒及色常从王媪武负贳酒醉卧武负王媪见其上常有龙怪之高祖每酤留饮酒雠数倍及见怪岁竟此两家常折券弃责 　　高祖常繇咸阳纵观观秦皇帝喟然太息

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  《高祖本纪》教学案编制：吴祥教学目的：??? 1．掌握本文文言实虚词及重要句式??? 2．了解运用对比等刻画人物的手法3．熟知《史记》首创的互见法体会《史记》实录之精神教学重点：目的123教学方法：研习讨论教学时间安排：3课时课前准备：??? 1．复习《鸿门宴》说说在此文中高祖给你留下的印象??? 2．能流利朗读本文划出不懂或者认为重要的字词教学过程：一导入新课：??? 提名学生说说《鸿门宴》

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  铜山中学2013-2014学年度第一学期高二语文导学案课题：《高祖本纪》 主备人： 审核人： 编制时间： 时间：45分钟： 班级： 组别： 评价：学习目标： 1积累第一段到第四段的文言基础知识2分析刘邦的人物形象3体会文中不虚美不隐恶的写法学习重