大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《中国少数民族民间舞教程》介绍(图文)中国少数民族民间舞教程》使用说明:一《中国少数民族民间舞教程》由藏族蒙古族维吾尔族朝鲜族舞蹈教材组成每个舞种划分为形态动作短句三部分二动作说明以文字描述为主图片说明为辅三统一动作名称是为规范不同舞种中的相同动作的名称各舞种中凡与统一动作名称相同的动作将不再重复描述具体做法四教材中所涉及的舞蹈动作短句名称不用引号五文中出现的量词为区别音乐节拍所用的阿拉伯数

  • 论文蹈论文.doc

    民族民间舞论文民族民间舞蹈论文浅谈民族民间舞价值的开掘摘要:民族民间舞是民族文化的重要组成部分其价值发掘具有强烈的现实意义本文从中国民族民间舞的民族性和民间性流失问题着手以人文精神关怀为根本以优秀民族民间舞蹈作品及文化市场发展规律为例发掘中国民族民间舞的价值    关键词:开掘民族民间舞舞蹈语言价值    一中国民族民间舞的界定及现状   (一)民间舞蹈与民族舞蹈的界定   民间舞是相对于宫廷舞而

  • -论文蹈论文.doc

    民族民间舞 论文民族民间舞蹈论文浅谈民族民间舞价值的开掘摘要:民族民间舞是民族文化的重要组成部分其价值发掘具有强烈的现实意义本文从中国民族民间舞的民族性和民间性流失问题着手以人文精神关怀为根本以优秀民族民间舞蹈作品及文化市场发展规律为例发掘中国民族民间舞的价值    关键词:开掘民族民间舞舞蹈语言价值    一中国民族民间舞的界定及现状   (一)民间舞蹈与民族舞蹈的界定   民间舞是相对于宫廷舞

  • .doc

    藏族民间舞《金色的弦子》第一部:过门 3×81.三步一靠4×82.退踏步4×83.胸前向外撩手短剧4×84(重复短剧4遍)(1)屈膝上身前倾双手随身体摆动在胸前做向外撩手动作4次接搓脚开手动作1×8(2)慢撩手起脚2次接搓脚开手动作1×8(3)慢撩手接侧身八位撩手侧身二位撩手2×844退踏步2×8第二部分: 1三步一靠转身五位手踢吸步短剧7×82(重复短剧4遍)(1)三步一靠右左各一次接后

  • 中国--藏踢踏学案.doc

    高中音乐与舞蹈选修模块藏族踢踏舞 单位:新泰市第一中学 : 陈建丽日期:2013年4月10日 课 题中国民族民间舞---藏族踢踏舞班级高中二年级课时一节(45分钟)课型新课教学资源舞蹈教室教材教具音乐

  • 2.doc

    第 2 次 课 教 案 年 月 日 星期 ════════════════════════════章 节: 藏族民间舞:弦子舞(一)_____________________________________教学任务:通过学习能基本掌握组合基本动作初步体现藏族舞的风格特点和动作特点要求动作准确姿势优美有表情的进行表演培养学生的观察力模仿力及身体的协调性培养学生认真学习的良好习惯

  • 考级九级.doc

    9级中国民族民间舞蹈考级第一级 中国民族民间舞蹈考级小熊舞 (儿童舞蹈) 小红扇 (安徽花鼓灯)西 瓜 (儿童舞蹈) 吐泡泡的小鱼 (傣族)球球操 (儿童舞蹈) 小蝌蚪变青蛙 (儿童舞蹈)打花巴掌 (汉族风格) 划船

  • 中国教案.doc

    山 西 运 城 幼 专艺 术 系2010—2011第一学期贾海蓉中国民族民间舞教案(一)课程类型:实践课授课课题:藏族民间舞之颤膝动律综合训练组合(一)授课时间:周三周四周五授课对象:舞蹈四五六七班授课老师:贾海蓉授课地点:舞四教学分析:1教学对象的就业岗位与能力分析能力分析:舞蹈一班是舞蹈表演专业班他们通过多年的舞蹈专业学习已具备较丰富的舞蹈知识和技能以及一定的舞蹈表演和舞蹈教学能力就业岗

  • 现代对中国的影响.doc

    现代舞对中国民族民间舞的影响  摘要:该文从现代舞的产生及其发展现代舞在中国的发展历程中国民族民间舞的特点现代舞对中国民族民间舞的撞击现代舞对中国民族民间舞的渗透详细的阐述和分析现代舞对中国民族民间舞的影响并对它们将来的前景抱有很高的期望   关键词:现代舞中国民族民间舞影响   面对时代的审美变迁面对传统价值观念观与现代性思维的磨合与冲撞随着西方文化在中国的传播中国人传统的审美观受到了很大的冲击

  • 蹈教案.doc

    中国民族民间舞蹈 ——藏族踢踏舞教学目标:能掌握藏族舞蹈的基本体态和动律并主动探索藏族舞蹈与生活的关系能学会藏族踢踏舞六个基本动作并在学习基本动作的过程中进一步加深对基本体态和动律的肢体体验能用所学动作创编一个小组合能了解藏族舞蹈的主要分类教学重点:初步掌握藏族舞的基本体态基本动律学会藏族踢踏舞的基本动作教学难点:体态动律的准确掌握并能将其贯穿始终把握踢踏舞基本动作节奏风格教学设想:在民

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部