金山小学电子备课教案 内容 7人类的老师 复备栏第二课时教学内容:精读感悟教学目的:有感情地朗读课文了解人类以生物为师的有关事例激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情在合作探究学习中培养学生的合作意识提高学生合作学习的能力 教学重难点:弄
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 自然界可以充当人类老师的生物不止鱼类飞机设计 轮船设计 建筑设计 汽车设计 坦克设计自然界的种种生物真是人类的好老师啊 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示发明了潜水艇可以说鱼类是人类的老师我们来概括(1)科学家从……得到启示发明了……(2)人们模仿……(制造)出了……为什么说自然界种种生物真是人类的好老
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类的老师 人类的老师是谁自然界的种种生物真是人类的好老师啊 其实自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种鱼儿(水中自由升降)潜水艇人类的老师鸟儿(飞行原理)飞机人类的老师 人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天科学家认真研究了鸟类飞行的原理终于在1903年发明了飞机 蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点——防止抖动的机
7.《人类的老师》主备人:导学目标: 1.能正确流利有感情地朗读课文 2.借助课文具体的语言文字了解人类以生物为师的有关事例 3.激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情 导学重点: 学习课文重点段通过具体的语言材料了解人类以生物为师的有关事例 导学难点: 了解课文具体介绍的方法 课前准备: 小黑板幻灯片 课时安排:2课时导学过程检查预习学案一我会读破碎 教训 新式 剧
人类的老师一给带点字选择正确的读音 秘密(bì mì) 模仿(mó mú) 苍蝇(yīn yīng) 惨祸(cǎn chǎn) 外壳(ké qiào) 颤抖(chàn zhàn) 二比一比再组词 蜓()键()末() 庭()健()未() 模()坦()斑() 摸()担()班() 三在括号里填上合适的词语 解决( ) 研究( ) 设计(
课 题: 7人类的老师 授课时间: 2014 年 3 月 19 日 三基抓基础1正确流利有感情地朗读课文2自渎课文弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发解决了什么问题培养自己对科学研究的兴趣找基点切入点为什么说自然界种种生物真是人类的好老师呢重难点弄懂三个主要的例子中人类从生物身上受到什么启发解决了什么问题培养
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类的老师潜 水 艇 惨 祸 机 翼 颤 抖破碎 教 训 均 匀 鲸 鱼 模 仿 某些 薄 壳 结 构 词语我会读:qián shuǐ tǐng cǎn huò jī yì chàn dǒu pò suì jiào xùn jūn yún jīng yú mó fǎng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.人类的老师执教者:黄月玉1.认读下列词语 破碎教训新式坦克机毁人亡超过均匀坚固机翼轻而易举 自然界的种种生物真是人类的好老师啊理解句子: 要是早知道这一点科学家可以少花多少精力呀 人类的老师是谁人们从它身上得到了什么启发结果怎样课外练习: 搜集有关人类以生物为老师的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 suì xùn chàn破 碎 教 训 颤 抖 Tǎn wáng chāo坦 克 机毁人亡 超 过 jūn yún shǔ jīng 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举jūn yún báo ké cǎi yòng mó fǎng 均 匀 薄
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