第6课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第6课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第6课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第6课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第6课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第6课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨
6 (时间:40分钟 分值:55分)一、基础巩固(20分,1~5题每小题3分)1.下列句子中加点词语解释错误的一项是( )A.多谢后世人,戒之慎勿忘 谢:告诉B.贫贱有此女,始适还家门适:出嫁C.故作不良计,勿复怨鬼神计:打算D.自可断来信,徐徐更谓之信:书信解析:D项,“信”,这里指使者,媒人。答案:D2.下列加点的词语古今意义相同的一项是( )A.共事二三年吾独穷困乎此时也B.府吏见丁宁寡
孔雀东南飞 并序1积累“相”“适”“见”等文言词语的用法,掌握偏义复词的特点和运用方法。2了解叙事诗通过完整的情节来刻画人物、反映社会生活的特点;学习托物起兴、排比铺陈的表现手法。3理解诗中主要人物的性格特点,以及表现人物特点的主要方法。4领会诗中所反映的社会现实和所表达的思想感情,认识封建礼教、封建家长制的罪恶。 这是一首乐府歌辞。本诗原题为《古诗为焦仲卿妻作》,又名《焦仲卿妻》,选自南朝陈徐陵
(时间:40分钟 分值:55分)一基础巩固(20分15题每小题3分)1.下列句子中加点词语解释错误的一项是( )A.多谢后世人戒之慎勿忘 谢:告诉B.贫贱有此女始适还家门 适:出嫁C.故作不良计勿复怨鬼神 计:打算D.自可断来信徐徐更谓之 信:书信解析:D项信这里指使者媒人答案:D2.下列加点的词语古今意义相同的一项是( )A.共事二三年吾独穷困乎此时也B.府吏见丁宁寡妇起彷徨C.本自无
鲁迅先生对悲剧曾有过这样的诠释—— 悲剧是把美好的东西毁灭给人看 悲剧的魅力在于它毁灭的美悲剧的不幸在于它往往不仅仅是悲剧而且是永远的生活 东汉末年一个叫焦仲卿的庐江小吏一个叫刘兰芝的贤慧女子夫妻相爱却不能永远相守演绎了一出孔雀东南飞的悲剧 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗也是古乐府民歌的代表作之
阶段一阶段二阶段三阶段四阶段五学业分层测评
该课件由【语文公社】. 友情提供孔雀东南飞 4292022该课件由【语文公社】. 友情提供《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗也是古乐府民歌的代表作之一它与北朝的《木兰诗》被并称为乐府双璧是我国古代最长的叙事诗《孔雀东南飞》《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为乐府三绝 乐府是汉武帝时设立的一个官署它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用它搜
第1课 孔雀东南飞并序2导入新课 中国是一个诗的国度从先秦的《诗经》起源就拉开了中华诗歌的悠久历史和传统中国是一个浪漫的民族她有很多流传久远深入人心的民间传说和神话故事《孔雀东南飞》就是其中杰出的代表孔雀东南飞飞到天涯去不回千般怜爱万种柔情相思成灰心碎的时候秋声格外让人悲天若不尽人意我愿生死相随屠洪刚的一曲《孔雀东南飞》唱得荡气回肠唱得催人泪下而《孔雀东南飞》的故事更是家喻户晓老少皆知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??孔雀东南飞 并序导入新课作家简介作品导读解题相关图片字词注音整体把握课文插图人物形象分析民歌风味重点字词例释问题探究古代文化常识拓展延伸目录导入新课 中国是一个诗的国度从先秦的《诗经》起源就拉开了中华诗歌的悠久历史和传统中国是一个浪漫的民族她有很多流传久远深入人心的民间传说和神话故事《孔雀东南飞》就是其中杰出的代表
经典爱情故事经典爱情故事滴下钗头多少泪 沈家园里草犹悲 红酥手黄滕酒满城春色宫墙柳东风恶欢情薄一怀愁绪几年离索错错错 春如旧人空瘦泪痕红浥鲛绡透桃花落闲池阁山盟虽在锦书难托莫莫莫经典爱情故事千古风流——钗头凤世情薄人情恶雨送黄昏花易落晓风干泪痕残欲笺心事独语斜阑难难难 人成各今非昨病魂常似秋千索角声寒夜阑珊怕人寻问咽泪装欢瞒瞒瞒 孔雀东南飞(并序) 汉末建安中庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所
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