听英语美术课后综合的反思这次的教研课主题分二个刘春化英语课美术课《建筑艺术欣赏》听了之后颇有感受下面本人就这两节课再结合本学科特点谈点感受: 1在中教学任务到位学生的活动充分得到体现我们要完成教学目标与任务然后在教学过程中应让学生多参与一些操作性的活动这样学生的积极性高而且容易掌握所学知识 2学生真正参与了学习过程体现了全员参与在每一堂课中我们老师应该每一位学生的发展特别是部分后进生
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美术教后反思——《前前后后》周庆勇今天在三年级讲授的是《前前后后》一课本课主要目标是通过观察比较前后关系的景物让学生能够概括出物体近大远小的规律引导学生学会观察生活感受生活感受快乐通过多种绘画形式表现物体前后关系运用物体近大远小的规律在课前我布置学生观察道路两旁的树电线杆等有明显透视现象的景物有条件的学生可用照相速写等方式记录观察结果课前让学生交流观察的结果教师同时出示相应的图片影像等说说这些
威海市小学英语优质课听课反思近日我有幸参加了威海市小学英语优质课的观摩一天的学习我感受到不同教师的迥异风格和不同构思产生的思维碰撞巧用热身复习铺垫虽然热身只有短短的几分钟但充分的热身对活跃气氛营造英语学习氛围降低新知难度能发挥重要的作用教师驾驭的能力也能充分得以体现例如环翠教研中心孙杰老师在热身环节通过Listen and answer:What did I do yesterday和
我区英语教研员姜老师来我校对青年教师的英语教学工作进行了听课和指导 由于缺乏教学经验在这节复习课中我传授知识的时间所占的比例过大而留给学生做练习的时间过少结果走入了复习课上成新授课的误区 听了众多老师特别是姜老师的指导后我对于怎样上好复习课有了更深刻的认识:复习课应充分发挥好学生的主体作用应该在复习完本节课重点内容后把大部分时间留给学生做巩固练习使他们的能力得到进一步提升大量的巩
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跨越式教学反思韩 辉上周听了王凤英史彦菊罗小枚齐树杰四位老师的语文课又加上专家的精彩点评我对跨越式教学有了初步的认识上课思路也清晰了很多通过上周的听课感触很多对这些课作如下反思:还有跨越式教学模式也就是211教学模式分学习新知拓展阅读说话写话三个板块在这三个板块中关键是学习新知的板块要将我们以往的40分钟的课程尽量在20分钟完成怎样完成是我们深思的问题我觉得我要做到以下几方面:一教师自身的知识
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目 录1听课及课后反思记录2教育教学周记3教育教学理论学习摘记4阅读教育教学专著的心得体会5案例分析6教学设计7专题讲座8课题研究记载册9师徒结对活动记录及绩效证明10本学期获奖情况11本学期研修小结第一部分:听课及课后反思记录(按照《瓯海区第二轮名师培养对象考核试行办法》名师培养对象每学期至少要听课20节并有课后反思您的听课及课后反思必须记在《成长记录册》上)目 次1课题
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