《书籍装帧》教学设计教学目标1了解书籍装帧的基础知识使学生初步学习用视觉艺术语言去感受欣赏书籍装帧艺术2学习探究自己动手设计书的封面逐步提高设计与生活实际密切关系的认识大胆设想运用构图色彩图案等知识设计出比较完美体现个性的书籍封面设计3通过学生收集书欣赏学习设计封面激发学生爱读书爱学习爱生活的美好道德情操教学重点与难点:1 重点:运用以前学习的美术知识将构图色彩图案美术字等知识综合运用构成的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书籍装帧设计---------陈祉晔书籍设计概述一 书籍设计的起源与发展书籍: 载体是用文字符号等经雕刻抄写或印刷的图文著作物由封面护封封腰扉页内页等构成.是表达思想传达知识交流经验的工具书籍设计:指对开本字体版面纸张印刷装订和材料进行实现的艺术设计从原稿到成书的整体设计也称为 装帧设计书籍设计的主要目的:在视觉上吸引读者同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-1-18??书籍装帧设计Bookbinding Design黄培尧课程简介课时:48课时理论课:书籍装帧的基本概念 书籍装帧的功能 书籍装帧的构成要素方法课:开本和装订形式 版式设计 设计流程作业:选择自己感兴趣的设计课题 搜索查询相关 设计初稿 修改 完成 封面书心书盒立
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书籍装帧设计 书籍装帧设计意在强调书籍是一个整体构成是内外呼应内容与形式的珠联璧合充满情感的生命体书籍的版式纸张材料印刷装订及封面设计都拥有自己的表现力甚至是文字的形态大小都对整个设计产生举足轻重的作用因此书籍装帧设计应该得到设计师以及出版界的强烈重视 如何能够做出内容与形式都美观使读者达到赏心悦目的装帧呢概括起来应考虑以下几个方面:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书 籍 装 帧 设 计一书籍装帧设计1定义:书籍装帧设计是指书籍的整体设计内容包括: 封面 图形色彩和文字又是封面设计的三要素扉页(扉页又称内中副封面指平装衬纸下或精装环衬下印有书名出版者的单张页在封二或衬页之后印的文字和封面相似但内容详细一些) 插图设计插图设计是活跃书籍内容的一个重要因素 目前书籍里
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书 籍 装 帧 设 计艺术设计第一章 概述第一章 概述一中国古代书籍装帧形式的演变 中国的书籍出版有着悠久的历史书籍的装帧形式也是随着书籍的生产工艺和所用材料的发展变化而不断地演变着 龟甲或兽骨 玉版第一章 概述一中国古代书籍装帧形式的演变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书籍装帧设计书籍设计概述一 书籍设计的起源与发展书籍: 载体是用文字符号等经雕刻抄写或印刷的图文著作物由封面护封封腰扉页内页等构成.是表达思想传达知识交流经验的工具书籍设计:通过书籍的文字插图色彩的装饰设计来揭示书的内容概括出书的基本精神并以艺术的感染力来吸引读者帮助读者理解书籍的内容以增强读者的阅读兴趣并从中获得美的享受也
《书籍装帧设计》教学大纲一课程基本信息课程编号:00410300中文名称:书籍装帧设计英文名称:Binding and Layout Design for Books适用专业:艺术设计(平面方向)课程类别:专业必修开课时间:第5学期总学时: 60学时总学分: 3学分二课程简介书籍装帧设计是一门艺术设计专业平面设计方向的选修课程书籍装帧设计是书籍的成型设计起着美化保护书籍的作用是编辑工作的延续本
《书籍装帧设计》教学大纲(Book Design) 课程代码:1D12983 学分:总学时数:48 理论时数:12 实践时数:36 先修课程:图形设计文字版面设计设计表现印刷工艺开课对象:艺术设计专业(平面设计方向)本科一课程的性质目的与任务1.课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书籍封面护封的视觉传达设计(一)书籍封面护封的作用(二)封面和护封的形式内容及意蕴美(三)书籍封面设计四个基本要素的设计方法(四)封面设计的元素 封面是书籍装帧的重要组成部分是书籍最外层的包装俗称为书皮或封皮封面是以纸张或其他装帧材料制成的书刊表面的覆盖物封面占据了给读者第一形象的重要位置具有表达书籍内涵宣传和保护书籍的
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