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  家乡的枣树爷爷家门前的池塘边有几枣树有的如碗口那样粗春节我回家那几颗枣树像士兵一样立在池塘边树枝丫直直的像利剑一样指向天空树干是灰褐色的树皮裂开有的成块成块的脱落我想这棵树已经干枯死了吧可是爷爷却用稻草绳子把树干紧紧地包裹起来像给枣树穿上了一件新棉袄清明节我回家那几颗枣树长出了绿色的小枝杈枣树叶子长满了枝杈叶子像要滴出水来了似的叶杈之间绣满了黄绿色的花瓣花瓣里包裹着嫩绿色的花蕊真像盒子里放的珍珠这

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  教材说明小柳树和小枣树各有长短怎样看待每个人的长与短是课文的立意所在课文借小柳树和小枣树生长情况的不同赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意瞧不起小枣树而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气也不因为自己能结又大又红的枣子而自大相反还夸奖小柳树设计理念《语文课程标准》中指出：阅读是学生的个性化行为不应以教师分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验

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  故乡的榕树教学目标1体会对于大陆故乡和乡亲们的真挚眷念的感情2注意眼前景和故乡情的联结点掌握文章情以物兴寄情于物的写法3体会文章语言的诗意难点重点1把握文章以榕树为线索精心选择和组织材料的结构特点2体味借景抒情寓情于景的写法并借鉴之教学课时安排：2课时教学步骤及内容：第一课时一新课导入教师朗读台湾诗人余光中的《乡愁》一诗请学生上台鉴赏评析 今天我们一起来学习黄河浪先生的一篇散文——《故乡的榕树

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  榕树为桑科榕属乔木原产于热带亚洲榕树以树形奇特枝叶繁茂树冠巨大而著称枝条上生长的气生根向下伸入土壤形成新的树干称之为支柱根榕树高达30米可向四面无限伸展其支柱根和枝干交织在一起形似稠密的丛林因此被称为独木成林 修辞意象虚实结合谁不说家乡美写一写你的家乡

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  床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡 　 　　　　 2词语解释 赏心悦目：指看到美好的景色而心情舒畅赏心使心情舒畅 安然无恙：平平安安地没有遭受任何损害恙疾病也指灾祸 悠然自得：形容闲适从容悠然闲适自在自得自己感到舒适

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  故乡的榕树 一教学目的 体味本文寄情于物的写法并借鉴之 二教学难点与重点 启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点联系点并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影来表达自己真挚浓烈而怅惘的思乡之愁 三教学方法及设想 以教师点拨和学生讨论相结合的方式以小练笔辅助教学效果的办法利用一课时完成教学任务 四具体的教学实施步骤 (一)借余光中的《乡愁》诗导入教学 附：《乡愁》(台湾 余光中)