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高考话题作文写作指导高考作文常考话题作文人们众说纷纭褒贬之声不断见诸报端话题作文作为一种作文考试题型虽一直在人们的争论中但还是高考作文的常考类型 一.认识话题作文 (一)话题作文的概念 话题作文是用一段揭示语启发思考激发想象限制范围的一种作文命题形式就是针对一种现象或事物自由命题进行作文题面上一般不会有观点主题上的限制形式上往往也是体裁不限因此这类 t _blank 作文选材广泛使学生
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《2013高考备考方略》前言:近几年的高考集中体现了稳中求变变中求新新中求活活中求能的特点进一步深化能力立意重基础出活题考素质考能力的命题指导思想所以在高考复习中始终保持明确的目标清醒的头脑和有效的对策能够对高考复习的课程资源做出正确的判断恰当的取舍和合理的运用方略一全面复习狠抓基础第一轮复习:把所有高中课程的内容作一次全面的回顾要求概念过关公式过关基础题过关控制难度强调典型方法注意引导学生
高考作文备考:以给力为话题的优秀作文(2011-02-20 01:05:37) 阅读下面的文字按照要求作文?2010年11月10日给力一词出现在《人民日报》头版标题中《江苏给力文化强省》因此位于2010年流行语之首给力一般理解为有帮助有作用给面子尤其是当某个事件或某个现象给人以强烈的刺激让人精神为之振奋我们就可以说:太给力了请以给力为话题写一篇不少于800字的文章?人生需要掌声人生需要掌声许
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谈谈高考作文备考的策略主讲:江苏省如皋中学 王学东一对2010年江苏高考作文题的基本评价(一)热点(二)生活(三)题意明了(四)导语恰当(五)公平普适(六)前后传承二高考作文的主要备考策略(一)高考作文要强化审题意识1审要求 显性要求隐性要求高考模拟作文题(一) 90年代初联合国教科文组织在年
1 三是题目自拟材料作文有的也是自拟题目但其还可以考查考生有没有读懂材料话题作文则主要是在选材立意方面给考生更大的自主权其目的既有相同又有不同 以上三大特征是写话题作文时必须紧记的当然不等于说懂得了话题作文的特征就能写好话题作文实际上当前高三的同学有的虽然懂得了这些特征但在写作过程中仍然存在许许多多的问题7对策:一是学点关于文章结构的理论知识比如中学语文教材中关于议论文结构的知识短文二是养成写作
高考作文备考全攻略(立意篇) 关于高考作文一 考点要求:能写记叙文议论文说明文及常用应用文(应用文大多以修改形式考查)1.基础等级:①符合题意②符合文体要求③感情真挚思想健康④内容充实中心明确⑤语言通顺结构完整⑥书写规范标点正确.2.发展等级①深刻:透过现象深入本质提示问题产生的原因观点具有启发作用②丰富:材料丰富形象丰满意境
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