第六节 植物生殖方式的多样性(第一课时)被子植物的有性生殖 教学目标 1.知识与技能目标: (1)知道被子植物开花授粉受精等过程的基本情况 (2)进一步了解果实和种子的形成过程 (3)了解人工授粉及其意义 2.态度情感与价值观目标 (1)通过学习风媒花和虫媒花对传粉的适应特征树立生物体的结构与功能相适应的观点 (2)通过学习受精和双受精过程以及果实和种子的形成使学生树立事物是发展
植物生殖方式的多样性04062121 李文茹教材内容选择为:七年级下册科学(浙教版)第三章 代代相传的生命 第六节 植物生殖方式的多样性学习内容分析 本课的内容来自浙教版《科学》七年级下册第三章《代代相传的生命》第六节《植物生殖方式的多样性》第一课时 教材第三章是以生命周期为框架主要讲述了人的生殖和发育动物生殖方式的多样性动物新老个体的更替植物的一生和植物生殖方式的多样性等知识主要体现生命的周期
植物生殖方式的多样性学习内容分析 本课的内容来自浙教版《科学》七年级下册第三章《代代相传的生命》第六节《植物生殖方式的多样性》第一课时 教材第三章是以生命周期为框架主要讲述了人的生殖和发育动物生殖方式的多样性动物新老个体的更替植物的一生和植物生殖方式的多样性等知识主要体现生命的周期性和生命代代相传的原理 所以本节课内容是第3章的一个重点前面几个知识点的教学是学习植物生殖的多样性基础而且在学习植物
花柱(婚礼前的精心准备) 植物开花后雄蕊中的花粉就会从花药中散出来落在雌蕊的柱头上这个过程叫传粉自花传粉讨论:两性花与单性花传粉方式的可能性有何不同昆虫传粉 与虫媒花比较风媒花有哪些特点对植物的传粉有什么作用 (洞房花烛夜)果实受精五人工授粉《饥饿的女孩》发育:一被子植物的有性生殖柱头胚珠1.下列有关植物有性生殖的说法不正确的是( )A.植物只要开过花一定能产生种子B.桃花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第六节 植物生殖方式的多样性 莘一中 黄庆东花的结构 异花传粉 自花传粉 风媒花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物生殖方式的多样性被子植物的有性生殖花是由哪些部分组成的 花柄花托花被花蕊花被包括花萼和花冠花蕊包括雄蕊和雌蕊提问:在花的各部分中哪部分是主要的雌蕊和雄蕊柱头雌蕊雄蕊花药花丝花 的 主 要 部分 花柱子房纵切放大子房子房壁珠被胚囊胚珠卵细胞极核 在自然界中有成千上万种形态各异的花那么这些花的组成和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物生殖方式的多样性被子植物的有性生殖花是由哪些部分组成的 花柄花托花被花蕊花被包括花萼和花冠花蕊包括雄蕊和雌蕊提问:在花的各部分中哪部分是主要的雌蕊和雄蕊柱头雌蕊雄蕊花药花丝花 的 主 要 部分 花柱子房纵切放大子房子房壁珠被胚囊胚珠卵细胞极核 在自然界中有成千上万种形态各异的花那么这些花的组成和
第六节植物生殖方式的多样性(第一课时)被子植物的有性生殖 教学目标 1.知识与技能目标: (1)知道被子植物开花授粉受精等过程的基本情况 (2)进一步了解果实和种子的形成过程 (3)了解人工授粉及其意义 2.态度情感与价值观目标 (1)通过学习风媒花和虫媒花对传粉的适应特征树立生物体的结构与功能相适应的观点 (2)通过学习受精和双受精过程以及果实和种子的形成使学生树立事物是发展变化
第6节 植物生殖方式的多样性第一课时学案 班级 学号 姓名 【学习目标】1知道被子植物开花传粉受精等过程的基本情况进一步了解果实和种子的形成过程 2通过直观教学动手实验探究小组合作交流讨论等方式培养学生的综合素质和能力 3通过植物生殖过程的学习使学生理解植物与人类的关系并从另一个方面中感悟到生命的可贵生命的来之不易 4重点难点:
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