长春版教材三年级下册汉字家园1-3教学设计汽车区第十四小学 曹燕设计理念:识字教学应将儿童熟识的语言因素作为主要材料同时充分利用儿童的生活经验力求识用结合运用直观形象的教学手段创设丰富多彩的教学情境语文教学也要注重语言的积累感悟和运用给学生打下坚实的语文基础设计特色:创设情境让学生利用生活经验识字识用结合设计流程及设计意图:结合生活实际感悟理解ABAC式的四个词语播放庆祝六一的时候小朋友表演
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长春版小学语文第五册第二板块 第一课白城市通榆县第一小学房红梅多音字:qié 茄 子 jiā 雪 茄莓
2-1汉字家园(鸟) 教案第一课时 总第十二课时第( )周 2009年 月 日教学目标:1.认识7个生字会写9个生字2.培养学生独立识字的能力3.体会不同的鸟类所代表的不同含义进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化教学重点:认识7个生字会写9个生字体会不同的鸟类所代表的不同含义教学难点:进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化教具准备:生字卡片或识字教学课件教学过程:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉字家园(一)5长春版 一年级 语文 下册 第一板块(5)低年级语文组青蛙一家河水清清晴睛清清一四字词语左思右想 左邻右舍 左顾右盼 前因后果 前仰后合 前思后想 东奔西跑 东张西望 东拼西凑 南腔北调 南征北战 南辕北辙
长春版教材三年级下册汉字家园1-3教学设计教学目标:知识与技能:认识5个生字会写6个生字过程与方法:认识并积累ABAC式叠词在语言表达中学习使用ABAC式叠词以增强语言表达效果情感态度与价值观:在积累对比中感受这种叠词的构词特点和语言表达效果体会汉语言的文化内蕴教学重点:认识ABAC式叠词了解叠词的作用能够恰当的运用叠词教学准备:词语卡片幻灯片设计特色:创设情境让学生利用生活经验识字识用结合教学过
2-2汉字家园(言)教案第一课时 总第十三课时 第( )周 2009年 月 日教学目标:1.认识8个生字会写10个生字2.能够正确流利地朗读课文3.培养学生独立识字的能力4.理解预言忠言直言真言赠言格言诤言诺言所表达的不同意思教学重点:认识8个生字会写10个生字理解预言忠言直言真言赠言格言诤言诺言所表达的不同意思教学难点:培养学生独立识字的能力教具准备:生字卡片或识字教
2-4汉字家园(四字歌)教案第一课时 总第十六课时 第( )周 2009年 月 日教学目标:1.认识10个生字会写10个生字2.能够正确流利地朗读课文背诵课文3.进一步培养学生独立识字的能力感受我们祖国的伟大与壮丽教学重点:认识10个生字会写10个生字感受我们祖国的伟大与壮丽教学难点:进一步培养学生独立识字的能力教具准备:生字卡片或识字教学课件教学过程:一谈话导入 :1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉字家园二4-1上边上下P60上下边上下P60下大小大人P60大大小小人P60小多少好多P60多多少少见P60少远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊P59远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊远 听 近 在 声来yuǎntīngjìnzaìshēnglái摘 星 星 多 声 近 来 在 远
汉字家园(一)①教学目标:1.学会7个一类生字6个二类生字认识三个部首:日(日字旁)小(小字头)鱼(鱼字旁)2.感悟汉字字形和字义的关系激发学生对汉字的热爱3.朗读背诵韵文4.进一步掌握字理识字的方法教学重点难点:1.学会7个一类字三个部首2.激发学生学习汉字的兴趣教学准备:生字卡片教学挂图教学时数:3课时1-1教学过程:一导入同学们上学期我们认识了很多生字这节课我们和其中的一些老朋友见见面
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