单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级数学上册倒数的认识 朱阳小学 赵会萍口算 说说上面六组算式有什么共同点文字游戏1找一找下面文字的构成规律吞--吴 上--下 土--干2按照上面的规律填数( )( )( )( )( )( )232174乘积是1的两个数叫做互为倒数整数的倒数问题整数没有倒数整数有倒数你同意谁的看法小明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学六年级数学执教 陈毅花正 比 例石头.剪子.布游戏的情况: 嬴的次数(次) 得分(分)1 5 ……课 前 热 身 ????????? ????????? 10315 4 5 6 7 2025 30 35 2 1.表中有哪两种量2.得分是怎样随着次数变化的3.相对应
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小学六年级数学毕业试卷一填空 (1)五百零三万八千写作( )用四舍五入法省略万后面的尾数约是( )万 (2)立方米=( )立方分米 40分=( )时 (3)( )÷5==( ) (4)把和172按从大到小的顺序排列: ( )>( )>( ) (5)在1133547111这几个数中( )是质数(
小学数学六年级(上册)第一单元《位置》检测题班级 一想一想填一填1刘明坐在教室的第5列第3行用(53)表示张红坐在第2列第4行用( )来表示用(16)表示的同学坐在第( )列第( )行2王老师到济南参加全省骨干教师培训在大会议室里他坐的位置可以用点(2415)来表示(2415)中的24表示第24列则15表示( )坐在他前面的老师用数对来表示是( )坐在他右边的老师用数对表示是( )3
长方体的体积=长×宽×高V=624×8 7分米50 × 10 × 高 ×3下图中的正方体圆柱和圆锥底面积相等高也相等圆锥的体积是正方体的 ( ) 1把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形然后切开拼成一个近似的长方体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学六年级上册教学体会保定永华南路小学宋真真分数乘除法的解决问题圆鸡兔同笼(一)用分数乘法解决实际问题教材共安排了3个例题分两个层次教学例一教学解答求一个数的几分之几是多少的问题例二例三教学稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 1. 从关键句入手理解和掌握解题的思路与方法(1)加强怎样找单位1的训练(2)加强根据关键句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级数学应用题总结设计:五合贾寨柯小学 马天武应用题分数应用题百分数应用题分数应用题量:几分之几对应的量单位1几分之几分数应用题类型求一个数是另一个数的几分之几 公式:几分之几=几分之几对应的量÷单位1求一个数的几分之几是多少 公式:几分
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1.计算:4.25×5.24×1.52×2.51= 2某工厂三个车间共有180人第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人第三车间人数是第一车间人数的一半少1人.三个车间各有多少人35个9之间用加减乘除等于21(可以使用括号)?? 9??? 9??? 9??? 9??? 9=214???8个8之间用加减乘除等于1999(可以使用括号)??? 8???? 8???? 8???? 8???? 8?
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