单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《刻舟求剑》kè zhōu qiú jiàn 《吕氏春秋·察今》【原文】 楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽(jù) 有一个渡江的楚国人他的剑从船上掉进了水里他急契(qì)其舟曰:是吾剑之所从坠舟止从其刀在船沿上刻了一个记号说:这里是我的剑掉下去的地方船停止以后这个人 所契者入水求之舟已行矣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《吕氏春秋·察今》成语故事刻舟求剑 船家我要坐船……楚人坐船从前楚国有个人要乘船渡江他的剑从船上不小心掉进水里了 客官你的剑掉到水里去了剑掉水里 这是剑掉下去的地方等船靠岸我就从这把剑捞上来船刻记号这个人便急忙在船边刻下一个记号 我的剑怎么找不到了呢靠岸找剑等船靠岸后他从刻记号的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教:张玲歌读古文的要求: 读准字音 读通句子 吐字清楚 停顿得当楚人有涉江者其剑自舟中坠于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《刻舟求剑》kè zhōu qiú jiàn 《吕氏春秋·察今》【原文】 楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽(jù) 有一个渡江的楚国人他的剑从船上掉进了水里他急契(qì)其舟曰:是吾剑之所从坠舟止从其刀在船沿上刻了一个记号说:这里是我的剑掉下去的地方船停止以后这个人 所契者入水求之舟已行矣
古时候楚国有一个人在他坐船过江的时候一不小心把身 上挂的一把宝剑掉进江里去了那个人不慌不忙地从衣袋里取出一把小 刀在船舷上落下宝剑的地方刻了一个记号嘴里自言自语嘱咐自己: 别忘记了我的宝剑是从这儿掉下去的 同船人见他不着急的样子都很纳闷就问他:为什么不赶快下 水捞宝剑你在船舷上刻个记号有什么用呀 着什么急我的宝剑是从这个地方掉下去的一等船靠岸了 我就要从这个刻有记号的地方跳下水去
11寓言故事 ----《刻舟求剑》一谈话导入 你们喜欢学故事吗请大家一起来学习《刻舟求剑》二默读课文初步感知要求:(1)看拼音读课文把生字的音读准(2)新词要联系上下文来理解不懂的地方记下来(3)标出小段三认读生字解答疑难四深入分析弄懂寓意1.指定四位学生读课文2.提问:这个人的宝剑是怎么掉进江里的 过渡:那个人是怎么做的呢他为什么这样做【读第二段回答问题(①一点儿不着急②在船舷上刻记号③他
备课时间: 课时编号:教学课题:刻舟求剑教学目标:知识与能力:1学会本课的求剑宝催靠这5个生字和由这些字组成的词语 2正确流利有感情地朗读课文 过程与方法:培养学生用发展的观点观察和思考问题情感态度与价值观:教育学生用辩证唯物主义的观点看问题使学生明白必须根据情况的变化去处理事情情况变了处理的办法也要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刻 舟 求 剑初读感悟1刻舟求剑是什么意思(在船舷上刻记号捞宝剑 )2读课文把生字的音读准联系上下文来理解新词不懂的地方记下来 yù kè jiàn tāo xián 寓 言 刻 苦 宝 剑 掏 出 船 舷cuī lāo pàn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刻舟求剑韩堂小学:于二贞你能用下列词语说一段话吗一不小心船舷催不慌不忙刻舟求剑 有一个楚国人出门远行他在乘船过江的时候一不小心把随身带着的剑落到江中的急流里去了船上的人都大叫:剑掉进水里了这个楚国人不慌不忙的用一把小刀在船舷上刻了个记号然后回头对大家说:这是我的剑掉下去的地方众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记有人催促
刻舟求剑马上者停顿涉江者契者已经 那个人找到宝剑了吗为什么
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