相关文档

• 第1课时　角的平分线的性质.ppt

  第十二章　全等三角形　角的平分线的性质第1课时　角的平分线的性质D 2．如图OP平分∠AOBPC⊥OAPD⊥OB垂足分别是CD下列结论中错误的是( )A．PCPD B．OCODC．∠CPO∠DPO D．OCPC3．如图OP平分∠MONPA⊥ON于点A点Q是射线OM上的一个动点若PA2则PQ的最小值为( )A．1 B．2 C．3 D．4DB4．如图AD∥BC∠ABC的平分线BP

• 12.3角的平分线的性质（第1课时）.ppt

  #

• 12.3角平分线的性质(第1课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 12.3第1课时角平分线的性质.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四

• 12.3第1课时角平分线的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.3 角的平分线的性质第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 角平分线的性质学习目标1.通过操作验证等方式探究并掌握角平分线的性质定理.(难点)2.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题. (重点)挑战第一

• 12.3_第1课时_角平分线的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.3 角的平分线的性质第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 角平分线的性质 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.通过操作验证等方式探究并掌握角平分线的性质定理.(难点)2.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题. (重点)挑战

• 12.3_第1课时_角平分线的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.3 角的平分线的性质第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 角平分线的性质学习目标1.通过操作验证等方式探究并掌握角平分线的性质定理.(难点)2.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题. (重点)导入

• 12.3_第1课时_角的平分线的性质.doc

  12.3 角的平分线的性质12.3 第1课时 角的平分线的性质一选择题1. 用尺规作已知角的平分线 HYPERLINK :.2jy 的理论依据是( ) A．SAS B．AAS C．SSS D．ASA21教育网2. 如图∠1∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE下列结论错误的是(　　)APDPE　 　BODOE　 　C∠

• 113角的平分线的性质(第1课时).doc

  角的平分线的性质(第1课时)一教学目标知识与技能：经历探究角的平分线性质的过程发展几何直觉.过程与方法：会证明角的平分线的性质会简单运用角的平分线的性质.情感态度与价值观：利用性质解决一些实际问题二教学重点和难点1.重点：角的平分线性质的探究证明和运用.2.难点：角的平分线性质的运用.三教学过程(一)尝试指导讲授新课 (师出示右图)

• 12.3角的平分线的性质(第1课时).pptx

  12.3 角的平分线的性质12.3 角的平分线的性质(第1课时)人教版 数学 八年级 上册ABDCE 下图是一个平分角的仪器其中AB= ADBC=DC.将点A放在角的顶点AB和AD 沿着角的两边放下沿AC画一条射线AEAE 就是这个角的平分线你能说明它的道理吗导入新知3. 熟练地运用角平分线的性质解决实际问题. 1. 学会角平分线的画法.2. 探究并认知角平分线的性质.素养目标