马加爵犯罪心理学分析报告:性格中有自我中心缺陷??? 震惊全国的马加爵案发生之后一些媒体包括马加爵本人都在把犯罪动机归结到他的贫困背景上前不久中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾奔赴云南对此案进行全面调查她研究了此案所有相关材料访问了办案人员还专门为马加爵设计了心理问卷做了心理测试发现了很多真实的东西之后做出上万字的《马加爵的犯罪心理分析报告》? 李玫瑾教授认为将贫穷归结为马加爵犯罪动机起点的归因
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青年学生犯罪心理案例分析一案件梗概2004年2月23日在云南大学学生宿舍317房发现四具被害尸体2月24日公安部发出A级通缉令3月15日罪犯在海南三亚被抓获 罪犯籍贯:广西人宾阳县宾州镇马二村人1997年考上宾阳中学为广西重点中学家境:四个子女家境贫困另有一女考上大学取名:父亲为儿取名马加爵意喻加官进爵智力:全国奥林匹克
人格缺陷与犯罪摘要:人格缺陷又叫人格障碍是一种病态的行为表现当人格缺陷在遇到合适的诱因时就非常容易使人走向犯罪道路通常具备敌视社会和他人的心理漠视自己的生命和前程缺乏共鸣和移情的能力以及思维偏激极端相对剥夺感强的人稍有外界干扰就非常容易犯罪本论文的主旨在于研究罪犯人格缺陷导致犯罪的心理方面因素并提出针对不同人格缺陷的罪犯有特点的开展教育帮助他们完善人格以提高教育改造质量的观点关键词: 人格缺
建筑工程实习报告一实习目的将理论与实践相结合用实践来验证理论理论指导实践深入施工工地现场多看多与工人等交流并用心工作才能将安全工作做好基本明确施工单位技术员的职责范围熟悉与掌握技术员的各项工作要领把学校所学的理论知识更好的与实际相结合提高解决实际问题的能力为毕业后从事施工技术施工管理工作奠定良好的基础二实习单位如皋市投资项目工程建设中心三实习时间2011年07月3日—2011年7月17日
关于马加爵的心理人格分析与反思2月1315日云南大学学生马加爵在宿舍用重锤杀害了他的四个同窗舍友制造了一起全国高校罕见的令国人震惊的骇人听闻的四人命案3月15日马加爵在海南三亚落网马加爵事件对他自己对他的家庭对死难者及其家人对我们的教育都是一个悲剧教训十分惨痛发人深省 马加爵是怎样一个人作为大学生的马加爵存在哪些人格缺陷和不解的心结风华正茂的马加爵又为什么会去残忍地杀害自己的同学马加爵事件留给我们
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《犯罪心理学》讲义一绪论1何谓犯罪心理学犯罪心理学是研究与犯罪有关的心理活动及其客观规律的科学▲犯罪心理学是应用心理学的基本原理来研究犯罪人的心理活动规律心理学是研究心理形式的科学犯罪人的心理在形式上与守法公民相差无几(如对外界信息加工的方式人格的形成过程等)▲犯罪心理学中研究的犯罪人是刑事法律意义上的犯罪人但是在具体的研究中也可超越这个界限例如不满14周岁的未成年犯罪人精神病犯罪人等等尽管这些人
填空1犯罪构成的四个要素是:犯罪主体犯罪客体犯罪主观方面犯罪客观方面2依犯罪经历的差异分为初犯与累犯偶犯与惯犯3犯罪行为发生机制的常见模式有渐变型_突变型机遇型4犯罪心理结构的不断强化可分为三个阶段:定型化阶段个性化阶段职业化阶段5情绪型动机犯罪的心理结构特征为:自尊心成就感过强不良的情感品质挫折耐受力差6被缉捕的犯罪嫌疑人的心理状态主要有:自首心理潜逃心理对抗心理_7对罪犯进行心理诊断是进行心理
1.真正的吃惊表情转瞬即逝超过一秒钟便是假装的 2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神反而更需要眼神交流来判断你是否相信他说的话 3.你去过她家吗不我没有去过她家对问题的生硬重复是典型的撒谎 4.男性鼻子下方有海绵体摸鼻子代表想要掩饰某些内容 5.手放在眉骨附近表示羞愧 6.描述一连串发生的事情编造都是按时间顺序进行的能否流利准确地进行倒叙是判断对方是否
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