大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.doc

    浅谈探究性学习能力的培养——研修日志2 汉寿一中 廖翠明通过新课程培训我对探究性学习在物理教学中的应用认识上有了进一步的提高在今后的教学工作中要更加重视学生探究性学习能力的培养探究性学习能力是人才的基本素质之一探究性学习能力的培养过程是学生在教师的指导下以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究使学生亲历过程感悟方法获取知识提高能力主动地解决问题在高中物理教学中培养学生探究性学习能

  • 语文教.doc

    浅谈语文教学中学生探究能力和探究习惯的培养《语文课程标准》都明确指出语文课程的目标应该从知识和能力过程和方法情感态度和价值观这三个维度出发进行设计努力改革课程的内容结构和实施机制整体提高学生的语文素养在教学上则要积极提倡自主合作探究的学习方式这是根据学生的身心发展规律和语文学习的特点提出来的我作为一名语文教师必须在教学中培养学生主动学习合作学习主动探究的精神和习惯使学生真正成为的主体那么

  • 如何.doc

    浅谈如何培养学生的科学探究能力渡口 郑文祥在科学学习中科学探究既是科学学习的目标又是科学学习的方式《科学》课程改革就以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础那么如何培养学生的科学探究能力从而达到培养良好科学素养的目的呢一鼓励学生学生自主选择探究主题 激发学生

  • 生自主索与思考.DOC

    浅谈培养学生自主学习探究能力的探索与思考魏 春 明深圳市人民小学浅谈培养学生自主学习探究能力的探索与思考魏春明小学数学教学需要培养学生的多种基本能力包括计算能力逻辑思维能力空间想向能力自主学习探究能力等等那么在数学教学中怎样培养学生自主学习探究能力-注重创设情境 有效激发学生自主学习的动机教师要善于为学生创设问题情境启发学生积极思维创设问题情境方式多种多样既可以从旧知识向新知识迁移

  • 生自主.doc

    浅谈学生自主性学习能力的培养 东兰县拔群中学 黄春谋 如今的科任老师大多抱怨:学生学习的自主性不强积极性不高其成因虽是多种多样的但归根到底还是我们陈旧的教学方式造成的老师讲学生记填鸭式满堂灌等等这些陈旧的教学方式已经把学生学习的自主权利剥夺得一干二净学生哪有自主学习的空间呢这些陈旧的教学方式已经严重地阻碍了现代教育的步伐跟现代的教学要求已经格格

  • 如何口语2.doc

    培养学生口语能力的几点做法?????? 一做孩子们的朋友  众所周知当前英语口语训练中不少学生担心出错怕挨教师的批评二怕受同学的讥讽嘲笑总在担惊受怕中度过恐惧心理伴随学生左右因此学生用英语表达时神经高度紧张焦虑情绪悲观欠自信总是面红耳赤他们往往思维短路要么难以启齿要么难以我口说我心   亲其师信其道在践行教育新理念的今天营建新型师生关系是时代所需我常常与学生建立民主平等互助尊重的新型注重师

  • 幼儿科.doc

    浅谈幼儿科学探索能力的培养宜兴市实验小学附属幼儿园 余赛花摘要探索是幼儿学习知识发展能力的必要途径它既能满足幼儿动手和交往的需要充满着新奇和刺激培养幼儿的主动探索的能力能丰富幼儿的生活和积累各种知识也能锻炼幼儿的意志发展幼儿的特长更能激发他们对科学的兴趣如果从小养成这种探索精神就会使他们在以后的工作学习中更加努力地去探索发现周围的世界促进自身的发展 关键词科学活动 探索能力 培养

  • 在语文教.doc

    谈一谈在语文教学中培养学生的探究性学习能力鹿泉市实验小学?? 崔军霞探究性学习是以探究为基本特征的一种教学活动的模式是一种积极学习的过程探究性学习是指学生在教师的帮助和指导下使学生在较为宽松的学习环境中以其自身的学习能力为基础自觉发现问题自主探究解决问题的过程培养学生的探究学习能力关键是要激发学生的探究动机不断增强学生探究的自信心要教给学生探究的方法让学生获得体验成功的喜悦那么教师怎样巧于点拨有效

  • 如何.doc

    如何培养学生的探究性学习能力保定市德惠小学 刘丽萍在小学语文教学中教师通过指导启发学生创设情境激活学生思维教给学生探究的方法引导学生开展探究性学习对提高学生语文综合素质具有至关重要的意义在实际的小学语文教学中教师要全面理解探究性学习的实质在加强对小学生探究性学习思维能力培养的同时也要注意合理地运用探究性学习指导学生的学习一采用启发式教学引导学生自主探究启发式教学主要是教学过程中承认学生是学习

  • 如何.doc

    如何培养学生的探究性学习能力【摘 要】新的《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主合作探究的学习方式我认为探究性学习应还给学生一个自由翱翔的空间让他们在知识的天空里展翅高飞营造一个合作宽松的学习环境给学生一个探索的空间任其畅谈雄辩培养学生动脑动口动手的学习习惯【关键词】培养 小学生 探究性 学习能力新的《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主合作探究的学习方式我认为探究性学习应还给学生一个自由翱翔的空

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部