六年级数学圆的面积练习题一填空1一个半圆的直径是8厘米这个半圆的面积是( )平方厘米2一个正方形的边长是6厘米在这个正方形里面画一个最大的圆圆的面积是( )平方厘米3一根铁丝可围成边长是厘米的正方形如果用这根铁丝围成一个圆圆的半径是( )厘米面积是( )平方厘米4两个半径不同的同心圆内半径是3厘米外直径是8厘米圆环的面积是( )平方厘米5把一个圆平均
六年级:圆的面积——练习题1用两根都是25.12厘米长的铁丝分别围成一个最大的正方形和一个最大的圆它们的面积比较( )2一个圆的直径是6厘米它的周长是( )厘米面积是( )平方厘米3用一根长15.7米的绳子围成一个最大的圆围成的圆的面积是( )平方米4. 用圆规画一个圆圆规两脚之间的距离是3厘米画出的这个圆的周长是( )厘米面积是( )平方厘米5.
六年级圆的面积练习题一填空1.一个圆形桌面的直径是?2米它的面积是( )平方米2.已知圆的周长c求d=( )求r=( )3.圆的半径扩大2倍直径就扩大( )倍周长就扩大( )倍面积就扩大( )倍4.环形面积S( )5.用圆规画一个周长厘米的圆圆规两脚尖之间的距离应是( )厘米?面积是( )平方厘米6
圆的面积测试填空题(1) 圆的直径是6厘米它的周长是(??????? )面积是(???????? )(2) 圆的周长是分米它的面积是(???????? )(3) 甲圆半径是乙圆半径的3倍甲圆的周长是乙圆周长的(?????? )甲圆面积是乙圆面积的(????? )(4) 一个圆的半径是8米这个圆面积的34 是( )平方厘米(5) 周长相等的长方形正方形圆(???? )面积最大 (6)圆的半径
83圆的周长和面积(一)一细心填写:1圆是平面上的一种( )图形围成圆的( )的长叫做圆的周长在大大小小的圆中它们的周长总是各自圆直径的( )倍多一些我们把这个固定的数叫做( )用字母( )表示它是一个( )小数在( )和( )之间在计算时一般只取它的近似值( )2一个圆的直径扩大2倍它的半径扩
六年级数学专题 : 3x=60 5x=60 =12 =12 100x-x=19 18x2x=60 20x=60 5x6 =8 =9 25x-5x=10×20-5×20 80x-40=60x80 80x-40=(30x40)×2 80x-3200=60x1200填表半径(分米)28直径(分米)312周
1计算并记住得数: 22= 32= 42= 52= 62= = = = = 102= ×12= ×102=×82= ×= ×= ×=两圆半径的比是4:
人教版六年级数学圆的面积练习题1班级 一填空题(1)把一个圆分成若干等份剪开拼成一个近似的长方形这个长方形的长相当于( )长方形的宽就是圆的( )因为长方形的面积是( )所以圆的面积是( ).(2)圆的直径是6厘米它的周长是(
《圆的面积练习》教学内容:北师大版小学数学六年级上册 圆的面积练习教学目标: 1.通过动手测量合作计算等方法学会正确计算圆的面积2.渐进引导渗透转化了解求圆环面积的方法能计算简单的有关圆的组合图形的面积3.通过合作学习获得解决实际问题的能力增强自信和探索实践能力教学重难点:教学重点:运用圆的面积公式解决实际教学难点:关于圆的面积组合图形面积计算教具学具:教师准备:多媒体课件圆规学生准备:硬纸
1计算并记住得数: 22= 32= 42= 52= 62= = = = = 102= ×12= ×102=×82= ×= ×= ×=两圆半径的比是4:3它们直径的
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