《醉翁题记》重点句子编写:高岩 时间:10月 11日醉翁之意不在酒在乎山水之间也2山水之乐得之心而寓之酒也3望之蔚然而深秀者琅玡也4山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也5峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也6若夫日出而林霏开云归而岩穴暝7野芳发而幽香佳木秀而繁阴8伛偻提携往来而不绝者滁人游也9酿泉为酒泉香而酒洌10山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也11宴酣之乐非丝非竹12觥筹交错起坐而
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《醉翁亭记》复习课欧阳修 1. 蔚然:茂盛的样子2. 深秀:幽深秀丽3. 辄:就4. 得:领会5. 寓:寄托6. 开:散开 7. 暝:昏暗8. 晦:阴暗 9. 芳:香花10. 发:盛开记高一筹1. 佳:美好的 2. 秀: 茂盛 3. 伛偻提携:伛偻:腰背弯曲这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级醉翁亭记 欧阳修醉翁亭记欧阳修 欧阳修(1009-1072)北宋文学家史学家字永叔号醉翁晚年号六一居士江西吉水人他4岁丧父母郑氏教他识字读书10岁能作诗赋21岁中进士其后任监察御史因为同情范仲淹遭贬斥写信切责高若讷被贬夷陵(今湖北宜昌)令后回朝任太子中
山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在郑州市回中陈莉醉翁亭记欧阳修学习目标1、通过朗读、讨论,能说出“醉翁之意”的内涵。2、通过品味、探究,学习豁达乐观的心境。儿时朗读,百变如新,沉醉其中,如饮美酒。今日重读,依然如故,佳作不朽,万古长青。 臧克家朗读课文 初读课文,模仿臧克家,用一个比喻句,说说自己的阅读感受。儿时朗读,百变如新,沉醉其中,如饮美酒。今日重读,依然如故,佳作不朽,万古长青。 臧
《醉翁亭记》检测题(满分85分)环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者
《醉翁亭记》实录衢州华茂外国语学校?曹琦师:在昨天的自主预习中很多同学写下真是的阅读初感和有价值的问题我们一起来看一下【屏显】学生在预习时提出的问题1在文中要表达什么情感曹童星汪颖沈家豪等16位同学2文中有许多的而也有什么作用赵禹沈沁妍周滟等11位同学3题目是《醉翁亭记》可本文在写景和宴方面下了不少笔墨有什么作用薛鑫怡邵宇林等8位同学4欧阳修为什么被贬还这么快乐他究竟乐些什么吴洁严程宇舒俊
醉 翁 亭 记 班级 得分 一文学常识本文选自《欧阳修散文选集》欧阳修字永叔号醉翁晚年又号六一居士是宋代著名文学家和史学家`唐宋八大家之一二词语解释⑴古今异义词伛偻提携???????????古被搀领着走指小孩????今牵扶携带⑵词类活用?名之者谁:取名命名名词用作动词?山行六七里:在山上名词用作状语故自号:用自己的别号来命名名词用作动词?临溪而渔捕鱼名词用作动
一文学常识1本文出自《欧阳文忠公文集》是北宋著名文学家欧阳修唐宋八大家之一2欧阳修(1007—1072)字永叔号醉翁晚年号六一居士吉州永丰(今江西吉安)人北宋文学家史学家二语音环滁(chù)??? 林壑(hè)?? 琅琊(láng yá)??? 饮少辄醉(zhé)? 岩穴瞑(míng)?伛偻(yǚ lǚ)??? 酒洌(liè)?? 山肴yáo野蔌(sù)觥筹(gōng chóu)射者中(
醉翁亭记[教学目的]1理解本文景物描写的方式和作用2理解与民同乐的思想感情? ?? ?3背诵全文[教学重难点]本文写景抒情的特点及课文积累背诵[教学时数]? ? 总计3课时[教学步骤](第一课时)一导入简介欧阳修(1007—1072)字永叔号醉翁又号六一居士北宋文学家史学家旧时列为唐宋八大家之一主张文章应明道致用是北宋古文运动的领袖所作散文说理畅达抒情委婉本文选自《欧阳文忠公集》庆历
醉翁亭记教学目标 1.理解与民同乐的思想 2.理解本文景物描写的方式和作用3.积累文言词汇背诵全文教学重难点 1.重点: (1)理解文章内容和主题 (2)积累文言词汇2.难点:理解本文景物描写的方式和作用教学准备 1.准备课文的朗读录音带 2.将本课知识点制作成使用的幻灯片3.学生准备汉语词典文言文词典等工具书教学过程第一课时一导入
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