简约学习方案设计课 题1在天晴了的时候班 级五年级上备课人复备人学习目标 1.正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2.引导学生通过自学运用已掌握的识字方法自主识字会认5个生字1个多音字会写4个生字查阅字典联系上下文理解词语自主积累词语 3.体会这首诗所包含的思想感情通过学习课文激发学生热爱生活热爱大自然的思想感情重点难点通过有感情朗读逐层次理解重点字词关键句子体会诗歌所包含的思想感情关键问题
冀教版五年级英语上册导学案课题:Lesson1 Fathers Mothers Brothers and Sisters一学习目标1知识目标:能熟练的掌握家庭成员的英文名称掌握 older younger than句型2能力目标:能在情景中灵活运用词汇和句型简单介绍自己的家庭成员3情感目标:培养学生喜欢用英语交流的兴趣二学习重难点重点:能够正确地认识本课生词掌握 older younger tha
第二届教学中的互联网搜索参评教案冀教版五年级语文上册教案《 九色鹿 》 教学目标: 1.正确流利有感情地朗读课文2.学会文中的生字掌握由生字组成的词语理解句子表达的深刻含义3.懂得做人的道理:学会知恩图报做人要诚实守信 教学方法:应用多媒体网络的直观与强大的网络搜索功能辅助学生迅速有效的完成学习任务 教学重点:理解句子表达的含义体会人物的性格特点 教学难点:引导学生在读书中思考懂得做人
综合学习五教学目标:1. 积累我的采蜜集背诵《过零丁洋》2. 口语表达喜欢的节日要有条理语气语调适当3. 习作语句通顺内容具体感情真挚4 通过没有心灵距离的开放式的交流激发学生的爱国热情教学重难点:1我的采蜜集搜索爱国名言2 读读背背《过零丁洋》体会爱国情感 3口语表达 与人交流时听他人说话要有耐心能尊重理解对方并敢于发表自己的见解4 我的小笔头教学课时:四课时教学过程第一课时教学目标
1窃读记(第一课时)班级 五(2) 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)学习目标:1﹒认识窃腋等7个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚等词语2正确流利的朗读课文3归纳课文的主要内容4难点:正确流利的朗读课文重点:归纳课文的主要内容知识链接:1林海音(1918—2001)台湾作家
麟游县 良舍 小学学科导学案班级四年级科 目英语课题 Lesson 8 Again please 课型单元回归性复习课 主备教师李丽娜上课教师李丽娜备课时间上课时间 月 日(星期 )共1课时第 1 课时本期总计第 8 课时教学目标1.知识目标:复习本单元17个四会单词2.能力目标:能正确应用本单元的句子和词汇3.情感目标:通过合作学习体验获取知识的成就感培养自信心鼓励
导:Are you proud of yourselfWhat are you good at一读一议一展一评(单词部分)Fill in the blacks the first letters are is a p_________ letter. It is from my y__________ to some cakes _________you are a famous yo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版小学语文五年级下册执教农林路小学:胡海英《二泉映月》冀教版小学语文五年级下册《二泉映月》执教农林路小学:胡海英惠山美景坎坷人生 渐渐地渐渐地他似乎??? 听到了深沉的叹息伤心的哭???? ???? ???????????? ???????qì j
五年级语文上册教学计划 本学期由我担任语文教学从总体情况来看这班学生的学习兴趣挺浓整个班级学习风气很好大部分同学都能遵守学校的纪律但同学之间在学习上能相互团结互助的不多学生的语文基础知识有个别学生掌握较差在知识方面大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固但在对词语的理解与运用能力方面很多孩子只能借助工具书去理解联系上下文理解的能力没有形成在阅读方面大部分学生练习题和短文这两者能结合起来边阅读边
冀教版五年级语文下册教学计划一学生基本情况分析 本班有学生25人其中女生13人男生12人大部分学生书写认真主动学习意识强总体来看大多数同学喜欢语文兴趣较浓基础知识较扎实但也有相当一部分学生的学习习惯较差学习态度不够端正上课听讲不够专心在上思维不够灵活阅读和写作能力都较差虽说课外阅读的兴趣有所增强但知识面狭窄不懂得正确积累和运用也不太善于表达自己的想法特别是学生的独立阅读能力及写作
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