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  18 鸟 岛 教学目标：1以读为本在充分朗读的基础上有所感悟学会品词析句背诵课文 2学习生字词领悟因果关系句子表达意思的两种方式 3图文结合让学生充分感受青海湖鸟岛的特点激发爱鸟情感培养学生喜爱鸟类喜爱鸟岛的感情进而自觉地爱鸟护鸟教学过程： 一：借助课件揭示课题1(课件出示：岛)你们知道什么样的地方叫岛吗(课件出示岛图)师介绍：岛就是像这样四周被水围绕的地方我国有哪些岛吗这节课老师将带你们

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  两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。感时花溅泪，恨别鸟惊心。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。飘飘何所似，天地一沙鸥。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。微风燕子斜，细雨鱼儿出。说出诗歌中鸟的形象的诗句：《鸟 》 梁实秋梁实秋是台湾卓有成就的文学研究家、翻译家，同时也是被台湾尊为散文一代宗师的小品散文大家。他的散文小品，广涉人生世态，内容丰富，或回忆往事、记述个人经历

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