2008——2009年七年级第二学期期末试卷命题意图一命题意图根据本学年期中测试对七年级数学基本运算能力及应用水平的掌握发现有必要进行一次数学基本运算能力及其对应用水平再次检测故而本次检测旨在了解现在的七年级学生本学年数学学习情况以及是否有所进步的情况通过检测针对现状采取措施改进教学为提高学生的数学能力做好准备二试卷说明试卷页数题数满分值和检测时间::本卷共4页22小题满分100分时间90分
试卷命题意图学科 语文 苏教版 版 第八 册序号项目命题意图备注1看拼音写词语掌握基本的书写技能养成良好的书写习惯检验常用汉字的掌握度2补充成语并造句能根据已有词把成语补充完整在充分理解成语意思的基础上学以致用进行造句3按要求写句子按要求分别写出拟人句比喻句陈述句会辨析病句的常见错误并修改4按课文内容填空把握文章的主要内容体会文章所表达的感情检验相关知识的积累5乱句成段读懂每句话理清思
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南通市2010年高三第三次模拟考试历史试卷命题意图和解题指导一选择题1.本题考查学生对道家老子思想主张的理解能力和阅读材料获取有效信息的能力材料主要说明了老子的思想是主张顺应自然3.本题考查学生阅读理解材料和运用已有知识对试题进行分析以论证历史结论的能力秦朝时期军国大事先由大臣朝议再由皇帝裁决的做法在一定程度上减少了决策失误这一做法与君权的弱化无关中央加强对地方的控制是通过郡县制实现的4.本题考查
2010广州一模生物科命题意图坚持能力立意的前提下着重思考的以下4个问题:1选修内容如何考选修1如何体现2实验部分如何考3难度如何控制4如何区分高端学生使试题达到应有的区分度命题意图:(一)坚持能力立意在考查基础知识和基本技能的同时加强对理解能力获取信息能力实验与探究能力综合运用能力的考查1尽量避免纯粹依靠记忆作答的设问2避免重复考点有意避开调研测试已考查的知识点题型也尽量与调研测试的雷同3通过曲
司考命题人意图识别法解题技术 大家的时间都很宝贵那我80后律师就直奔主题了 先看简单介绍什么是命题意图和命题人意图识别法解题技术 1什么是命题人意图 命题意图是命题人命题的用意具体的是就是命题人通过题目想要考查哪些知识点和能力的意图命题是有规则的司考中命题人一般都是先想好了考什么(即命题的内容)如哪个知识点(如刑法总论考自首还是立功)何种能力(分析能力逻辑推理能力等)然后才来考虑怎么考(即
小学六年级语文试卷命题意图一下面每道小题中哪一个词加点字的读音是错的请你把它找出来在拼音下面画X(12分)(每对一个得2分判断错误扣1分扣完为止意图:第1题主要考查容易读错的字音第2小题主要考查固定读轻声的词和多音字音)1.A眷(juàn)顾 B阻挠(ráo) C魁梧(wú) D追悼(dào)2.A咳嗽(sòu) B畜(chù)生 C风筝(zheng)D要(yào)挟二下面每道小题中哪一个词
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三年级下册数学学科期末试卷命题意图本张试卷力求体现基础性全面性和灵活性的命题原则全面考查三年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况加强了对基本计算能力用数学知识解决简单实际问题的能力以及基本概念的应用能力考查估计平均分在93分左右主要有以下几个特点:(一) 内容全面覆盖广泛这张试卷容量大覆盖面广几乎涉及到本册教材本学期已学的所有内容整张试卷从填空判断选择题计
意图判断命题趋势----意图判断主旨化华图教育浙江分校 意图判断题是公务员考试行政职业能力测验言语理解与表达中片段阅读最主要的题型之一提问方式往往有如下几种:这段文字意在说明这段文字想说明的是这段文字给我们的启示寓意是等所以解题的时候抓住提问方式当中的意想启示寓意这是我们判断意图题的关键所在纵观最近几年的国考和省考我们不难发现意图题不再和以往一样单纯的要求引申很多时候选项当中没有符合要求的呼
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