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  蜗龟大赛　　自从乌龟赢了兔子以后乌龟就成了一个万众举名的焦点　　许多粉丝都找乌龟签名记者们都到乌龟的家里去采访把它家的门铃都给按坏了就连它家的步步高和打爆掉了还有一些广告商也来找乌龟拍广告只要5秒钟就能得到300万元的报酬还有那世界名牌的耐克都有广告商找它　　蜗牛家族不服气准备派小蜗牛去跟乌龟赛跑知所以派小蜗牛去比是因为它很机智经常博览群书　　这件事转到了乌龟的耳朵里它十分的生气比就比谁

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  赛蜗牛西安建筑科技大学附属小学五年级一班 佟睿 记得那是我六岁那年的暑假是在河北农村的姥姥家度过的那里到处是大片大片碧绿的玉米地还要青砖红瓦的平房一场大雨过后的傍晚天放晴了玉米叶被雨水冲刷后闪着油亮亮的光株株健壮随风舞动我们几个孩子冲出家门奔跑在乡间的小路上伴着我们的还有小路上缓缓前行的蜗牛大军你瞧它们有大的有小的有花的有黑的他们互不理睬只顾向前爬真沉着啊我们看着都着急真想给他们安上两只脚让他

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  课题：蜗牛赛跑教学目的：1观察和了解蜗牛的构造，特征和生活习性。2用曲线和螺旋线画蜗牛，并用各种线和形对蜗牛进行装饰。3锻炼手腕的灵活性以及握笔画线的技巧。教学要点：1鼓励有创意的造型表现，尽量避免模式化。2打开思路，启发儿童想象力，设定各种环境，帮助儿童创造生动有趣的画面。教学过程：1仔细观察：蜗牛是生活在陆地上的腹足类软体动物,喜欢潮湿的环境,爱吃蔬菜、果树的芽、叶和农作物的根、叶。因此，它

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  年级：小学二年级 课时：一课时【设计理念】寓教于乐学在其中【教学目标】1. 通过欣赏本课歌曲使学生懂得做事情要有毅力要有坚持不懈的精神2. 通过欣赏感受音乐的节奏速度旋律以及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象3. 通过欣赏《龟兔赛跑》激发学生的想象力和学习兴趣能用动作表现音乐的情绪理解乐曲所表现的内容【教学重点】创造设计情境指导学生欣赏歌曲把乐器所表现的角色音效贯彻始终突出乐曲中的角色性格特

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Snowmen 话剧开场：《we wish you a merry christmas》雪人随音乐跳舞.Snowmen12: Listen Whats thatSnowmen34: wow a rabbit(兔子舞音乐起Rabbit上场 sn

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  龟兔赛跑　　很久很久以前兔子是跑的最快的动物而乌龟是跑得最慢的动物乌龟很不服气就找来兔子约定第二天上午比赛　　终于到了只听见一声开始兔子和乌龟就跑了起来不一会儿兔子就把乌龟甩在了后面兔子想：乌龟跑得这么慢我看它永远也跑不过我还是先睡一觉吧兔子一跳正好跳到了草地上就睡了一大觉乌龟还在不停地跑着它跑了好长时间终于跑到了终点兔子醒来了看见乌龟到终点了生气地走了　　这个故事告诉我们：世上无难事只要肯

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  有一天兔子笑乌龟走路走得慢夸耀自己走的快乌龟听了一点儿也不生气平静地笑着说：我要与你比赛怎么样兔子同意了他们就同时出发兔子边跑边玩起初跑得很快乌龟落在后头老远的后来兔子跑了一半路程就啃啃青草这儿跳跳那儿蹦蹦玩得更起劲了天很暖和兔子又跑了一段就在路旁躺了下来嘟嘟囔囔地说：我还是休息一下吧等他赶到这里我几跳就追上去了这样他就迷迷糊糊睡着了兔子一觉醒来前前后后一望看不见乌龟的影子他一口气向前跑跑到

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.The Race between the Tortoise and the Hare龟兔赛跑 The hare had four legs. With a bound and a leap he could run very fastThe

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  龟兔赛跑　　兔子和乌龟一年一度的比赛终于开始了乌龟家族向兔子家族提出第一关跑步第二关爬山第三关叠衣服第四关游泳第五关抢答题第六关写作文第七关买东西　　今年的比赛开始了可是裁判是非常狡猾的狐狸它想兔子和乌龟每年都能拿奖杯和礼品它心想不如放一把火烧掉算了它真的在草丛中放了一把火于是它看到森林中出现了一把烟它冒着一把烟把奖杯和礼品一次性推走了　　于是兔子把乌龟抱起去沙漠比赛乌龟说：你抱我去什么地方

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  龟兔赛跑《续》小兔子和乌龟比赛输了小兔子很不服气有一天的早上它们俩人又在森林中相遇了小兔子对着乌龟大喊：上次我睡着了你才得了森林里运动会的跑步冠军这次比赛不算数我还要跟你比一次乌龟慢吞吞地说：好呀它们俩决定先翻过一座特大的山然后再渡过一条宽阔的大河比赛开始了小兔子活蹦乱跳地跑到山顶它突然想到下坡和过河是它的弱点该怎么办才好呢小兔子心想上次比赛我已经输了这次可不能再输了这个时候乌龟已经爬上了大