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  浅谈幼儿园教学的有效开展《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿主动学习的支持者合引导者教师以关怀接纳尊重的态度与幼儿交往尊重幼儿的个体差异并努力使每位幼儿都能获得满足和成功可见现在的幼儿园教学并不是教师一味地教向幼儿灌输知识而是让幼儿主动学习和参与活动教师适时指导才能达到更有效的教学效果所以教师应为幼儿的学习和发展创设一个有准备的环境将活动权更多地还给幼儿教师应以观察者引导者鼓励者的角色出

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