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  6 j q x教学目标:1学会j q x三个声母，认准字形，发音正确，读准三个声母与单韵母i相拼的音节和它们的四声。2学习ǜ上两点的省略规则。复习三拼音的拼读方法，练习三拼音。　　3正确书写j q x三声母。　　4培养学生看图学拼音的能力。教学重点　　1学会jqx的音、形、书写。　　2 学习ǜ上两点的省略规则，复习三拼音的拼音方法。　　教学难点　　学习ü上的两点省略规则。　　教学

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  6jqx一、EQ \* jc2 \* Font:黑体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(wǒ),我)EQ \* jc2 \* Font:黑体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(néng),能)EQ \* jc2 \* Font:黑体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(gēn),根)EQ \* jc2 \* Font:黑体 \* hps14 \o\ad(

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  苏州工业园区东沙湖学校 一 年级 语文 教案教 材: 　　执教: 敬文君 备课时间： 授课时间：课 题课时第一课时教学内容教学目标1.学会j q x三个声母认准字形发音正确 2.学习ǜ上两点的省略规则3.正确书写j q x三声母教学重点学会的音形书写教学难点学习ǜ上两点的省略规则教学准备教学挂图拼音卡片PPT教学过程：

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  6 j q x一教学目的:学会jqx三个声母能够认清形读准音并能够正确书写学习三个声母与韵母i和复韵母iu拼音掌握拼音方法使学生知道jqx与ü相拼时要省去两点的规则指导学生找出生活中和拼出的音相同的词语并用词语说一句话认识5个字会读儿歌培养学生的语言表达能力拼读能力和书写能力培养学生专心听讲认真拼读和书写的习惯激发学生学习拼音的兴趣二教学重难点:教学重点:掌握三个声母的音形和书写拼读音节认识5个汉

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  j q x一教学要求1学会ｊｑｘ 3个声母读准音认清形正确书写2初步掌握ü上两点省写规则3学会ｊｑｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读ｊｑｘ开头的三拼音节4认识5个字会读儿歌二教学重点重点是学会jqx三个声母认清形读准音能正确书写学会jqx与ü相拼两点省略的规则三教学难点难点是jqx与ü相拼时ü上两点省略四教学准备1配合学习ｊｑｘ发音的录音带ｊｑｘ的字母卡片拉动式拼音卡片画有四线格的小黑

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   jqx教学反思这节课的设计思路是：创设情境激发学习兴趣创造性地使用多种教学形式让学生自己去探究去获取知识重视情感态度价值观的正确导向我设计了三大教学环节：一发音认形二拼读三探究与ü相拼的规律在孩子的精神世界里希望自己是一个发现者研究者新课程也十分注重倡导自主合作探究的学习方式发音认形环节先看图练习发音我由熟悉的字音鸡带出声母j的发音形象生动帖近生活学生易于接受再半扶半放学习qx小组

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  j 是舌面音是不送气的清塞擦音发音时声带不颤动舌面前部向上抬起贴位硬腭前部闭住气流从窄缝中挤出发音技能训练：呼吸练习：深吸气呼气舌体操：①伸缩运动-舌尖略前反复吐出缩进(上下唇要与舌头碰在一起不要把嘴张大)②左右运动-舌尖向左右摆动(嘴不要张大)③上下运动-舌尖抵向上齿(嘴张开)拟音练习：小鸡叫与火车汽笛声让幼儿食指弯曲成钩状平贴在教师下唇与下颏中间体会发音时振动的感觉大鸡小鸡做游戏 公

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  ： 一填空b — à → ( ) m — ā → ( ) t — ǔ → ( ) d — ì → ( ) d — à → ( ) m — ǐ → ( )j —( )→jú q — ǜ → ( ) x — ǖ → ( )( )—ǚ→qǔ

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  (1)声母 j (竖弯加点j j j)j-ijī jí jǐ jìj-üjū jú jǔ jùj-i-ajiā jiá jiǎ jià(2)声母 q(左上半圆q q q)q-iqī qí qǐ qìq-üqū qú qǔ qùq-i-aqiā qiá qiǎ qià (3)声母 x(一个大叉x x x)x-ixī xí xǐ xìx-üxū xú xǔ x

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  6j q x教材简说：本课包括五部分内容第一部分是三个声母 jqx每个声母配有一幅图画第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶鸡提示 j 的音鸡和蝴蝶构成的形状提示 j的形第二幅图是七只气球七气提示 q 的音左边那只单独的气球提示 q 的形第三幅图是一个切开的西瓜西瓜的西提示 x的音西瓜上的刀印提示x的形第二部分是拼音练习包括 jqx 与 ü 相拼时 ü 上两点省写规则的教学内容以及三拼音练习第三部分是