2012年河南师范大学教育技术学专业硕士研究生入学考试试题(科目:教育技术学)一请解释以下概念(每题3分共30分)1.教育技术 2.教学媒体 3.虚拟现实 4.学习策略5.程序教学 6.学习环境 7.教学结构 8.教育技术管理9.信息素养 10.信息技术与课程整合 :
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2014年河南师范大学教育技术学专业硕士研究生入学考试试题(科目:教育技术学)请解释以下概念(每小题4分共40分)1.教育技术 2.行为主义学习理论 3.教学资源 4.信息素养5.教学媒体 6.元认知策略 7.虚拟现实 8.教学系统设计 learning 10.翻转问答题(每小题10分从以下8题中选做6题共60分)1.简述认知主义的学习
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2000年华南师范大学教育技术学专业考研试题教育技术基础 1:Aect94新定义 2:多媒体局域网因特网的优势如何发挥其优势 3:教学资源库的类型及如何建设教学资源库 4:教育技术应用的硬件环境系统说明其基本组成及功能特点(举三例) 5:教育技术最基本的教学应用方式举例说明 教育传播与研究方法 一: 1:传播的三个阶段 2:信息的三个定义 3:模式的定义及功能 4:符号的本质 5:麦克卢汉的
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2016年中山大学教育技术学考研以下内容由凯程老师搜集整理供考研的同学们参考更多考研辅导班的详细内容请咨询凯程老师一中山大学教育技术学考研科目是什么研究生入学考试分为初试和复试专业具体的考试科目需要查看研究生招生专业目录教育技术学初试科目为:(1)101思想政治理论(2)201英语一(3)602高等数学(B)或642教育学(B)(4)838计算机应用基础复试专业课:F1603信息技术教育应用二中山
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