比百分数返回比百分数复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(六年制) 数学 六年级 上册回顾整理——总复习复习导入1.甲的体重是乙的 甲的体重 : 乙的体重( ):( ) 2.请用百分数表示下列成语百战百胜( ) 百里挑一( )十拿九稳( ) 一举两得( ) 4 5100190200你会做吗知识梳
比百分数1. 车间要生产100个零件已经完成了40个完成的占总数的(?????)2. 我国领土面积约占世界陆地(南极洲除外)面积的 那么我国领土面积约占世界陆地面积的( )3. 把下面的分数化成百分数 ?4. 把下面的百分数化成分数:143.512025?5. 把下面各数按从大到小的顺序排列起来 0.85 85.1
吨等于吨2一台电视机原价是元先提价后来又降价现在这台电视机的价格原来的价格A.低于B.高于C.等于3张叔叔每小时在电脑上打个字李叔叔每小时比张叔叔少打张叔叔每小时打多少个字1【答案】错误分数与百分数表达的意义是不相同的2【分析】提价之后变为元在这基础上降价变成元比之前低选A【答案】A3【考点】百分数应用题【分析】李叔叔每小时打6532×(1-8)=6009个字【答案】李叔叔每小时打6009个字
返回倍数因数青岛版(六年制) 数学 五年级 上册总复习倍数因数复习导入知识梳理课后作业巩固练习倍数因数因数和倍数的认识找因数和倍数的方法253倍数的特征奇数偶数质数合数因数和倍数的认识例如:18÷3 = 618 是 3 和 6 的倍数倍数和因数是相互依存不是独立存在的3 和 6 是 18 的因数找因数的方法例 24的因数有:1242346812 一个数因数的个数是有限的其中最小的因数是
比和百分数总复习比的基本性质比的意义百分数的意义解决问题比比的读法基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“∶”是比号 读作“比”各部分名称比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。??百分数的读法读百分数时,先读百分
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.百分数R·六年级上册【学习目标】1.理解百分数的意义掌握百分数和分数小
分数和百分数一填空?1里面有(?????)个十万(????)个万(????)百(????)个十分之一(???)个百分之一?2保留整数是(????)保留一位小数是(?????)保留两位小数是(??????)改成百分数是(??????)?3同分数相比比的前项相当于(?????)比的后项相当于(?????)比值相当于(???)4将一根23米长的木料平均锯成4段用去其中的一份用去这根木料的(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 总复习 小数分数百分数和比 分数小数百分数的产生 当用一个单位长度进行度量时出现量不尽的情形这时可以将一个单位再平均分成几份由此产生了分数 如果平均分成10份100份......就产生了小数 表示一个数是另一个数的百分之几时用百分数
第九单元 总复习 第2课时 比 百分数1通过复习,进一步掌握比和百分数的意义。2进一步巩固比和百分数的应用。复习目标下面这些是我们已经学过的知识,你还记得吗填一填吧!1在练习中得到提升。(小组合作完成)完成课本第116页“练习二十三”的第12、13题。2在运用中掌握方法。(集中展示)完成课本第117页“练习二十三”的第15题。3在生活中运用数学。(1)一根绳子,第一次剪去3米,第二次剪去它的20%
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