单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件第8课 改变世界面貌的蒸汽革命工场工厂工业革命Industrial Revolution材料: 当革命的风暴横扫整个法国的时候英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业从而把资产阶级社会的整个基础革命化了
改变世界面貌的蒸汽革命一 教案背景面向学生:初中学科:历史课时:1学生课前准备:能提炼重点知识学生展示预习情况完成自学检测二教学课题1.学生掌握的知识与能力1)了解哈格里夫斯发明珍妮机瓦特改进蒸汽机史蒂芬孙发明火车机车的基本史实2)认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响3)理解工业革命的后果培养辩证分析问题的能力2.过程与方法 蒸汽机的应用如何推动社会进步展开讨论合作学习培养学
自主探究1资金海外市场5水路交通方面1807年____国的___________发明了______61814年____国的_________研制成功了______使人类进入火车时代1740年 1850年工业资产阶级和无产阶级产生且相互对立手工生产北师大版
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学习内容九年级历史精品学案第8课 改变世界面貌的蒸汽革命学习目标1了解珍妮机蒸汽机火车机车等发明的基本史实2知道创造源于需要同时创造又促进社会文明的发展懂得科学技术是第一生产力培养刻苦学习热爱科学的精神3了解工业革命对自然的破坏所带来的后果树立与自然和谐相处的观念学习重点蒸汽机的发明瓦特改良蒸汽机学习难点工业革命的后果学法提示问题探究讨论交流导 学 过 程自主空间一学习导航:(一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第9课 改变世界的工业革命 蒸汽时代 ——第一次工业革命1688年资产阶级统治在英国确立推行圈地运动获取通过海外贸易殖民掠夺积累煤铁资源丰富海外原料产地供给发达的工场手工业时期的积累18世纪英国已成为最大殖民国家手工生产无法满足市场需求前提政治保障条件可能性必要性 一 产生资本劳动力资源技术知识市
第9课 改变世界的工业革命技术知识通过海外贸易殖民掠夺积累冶金业 1785年瓦特改良蒸汽机无线电报的发明者贝尔(1847—1922)
条件煤铁资源丰富海外原料产地供给珍妮纺纱机 水利织布机 骡机1.第二次工业革命的特点①以冶金内燃机技术发电机电动机合成化工为标志②发明来自科学家(非技术工人)③有系统科研机构(非阁楼或工场)④直接来自实验室(非经验积累)引导补充:从发生的国家看①第一次工业革命首先发生在英国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元近代社会的确立与动荡第 8 课 改变世界面貌的蒸汽革命珍妮机蒸汽机蒸汽时代史蒂芬孙旅行者号火车时代1.易错点:瓦特是改进而不是发明蒸汽机在瓦特之前人们很早就认识到可以使用蒸汽动力并为此付出了不懈的努力瓦特是在前人的基础上对蒸汽机进行了改进提高了其效率和实用性自此蒸汽机才被迅速推广到其他生产部门使工业革命进入一个崭新的发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒸汽时代的英国矿山电气时代的柏林夜景【课程标准】 了解两次工业革命的基本史实探讨其对资本主义世界市场发展的影
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