人教版二年级上册《一分钟》教学设计与反思【教材分析】本文紧紧抓住远远因为贪睡一分钟而导致迟到二十分钟受到了老师的批评心里的自责告诉学生不要因为一分钟的短暂而随意浪费这样只会给自己带来更大的时间损失【学情分析】二年级的学生还不太能体会到时间的宝贵通过课前调查发现本班大部分同学对时间的理解仅仅的停留在要抓紧而对具体的时间没有清晰的概念本节课我依照教材紧紧抓住一分钟的作用让生真切体会到时间的重要性
人教版二年级上册《秋天的图画》教学设计与反思【学情分析】《秋天的图画》这篇文章紧紧围绕图画一词为学生呈现出一派五谷丰登瓜果飘香的秋收图在色彩的搭配上以金黄火红为主色调艳丽的色彩把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情充分描绘出来 让学生读着优美的文字借助适当的比拟展开想象也自然融入到丰收的喜悦情境之中【学习目标】 1知识与能力:会认8个生字会写8个生字能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文
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教版小学二年级上册识字五教学设计与反思 ??????????????????????????????《识字5》教学设计第一课时???????? ????????????????教材简析:《识字5》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)二年级上册内容本课将有关冬天的特征的词语用词串的形式集中在一起组成韵语结合课文插图帮助学生识字和认识事物12个词语都配有相应的插图学生图词结合容易萌生主动识字的愿
《长度单位》的教学反思 《长度单位》是二年级数学教学的第一单元因为这一部分的知识和生活息息相关因此生活中的经验积累非常重要上完课后有一些体会: 1对大人来说厘米和米非常简单但是对孩子来说要建立表象理解概念并不是一件容易的事因此要利用多媒体多出示一些长度是1厘米和1米的物体进行多次感知并且让他们多动手量身边的物体:比如课桌的长宽高门窗的高度等对学生日后填单位很有好处 2在教学1
《长度单位》的教学反思 《长度单位》是二年级数学教学的第一单元因为这一部分的知识和生活息息相关因此生活中的经验积累非常重要上完课后有一些体会: 1对大人来说厘米和米非常简单但是对孩子来说要建立表象理解概念并不是一件容易的事因此要利用多媒体多出示一些长度是1厘米和1米的物体进行多次感知并且让他们多动手量身边的物体:比如课桌的长宽高门窗的高度等对学生日后填单位很有好处 2在
《长度单位》的教学反思 《长度单位》是二年级数学教学的第一单元因为这一部分的知识和生活息息相关因此生活中的经验积累非常重要上完课后有一些体会: 1对大人来说厘米和米非常简单但是对孩子来说要建立表象理解概念并不是一件容易的事因此要利用多媒体多出示一些长度是1厘米和1米的物体进行多次感知并且让他们多动手量身边的物体:比如课桌的长宽高门窗的高度等对学生日后填单位很有好处 2在教学1
一年级数学上册教学反思《数一数》教学反思 数一数的教学内容是第23页的内容第23页是一幅美丽的画面图中有教师学生鲜花树木楼房人和物的数目注意用到10以内的各数新教材丰富的教学资源不仅将数扩展到20而且画面中每个数量出现了多种角度数的话还会数出很多这就给予学生创设了充分观察探究的空间在教学中要注意采用多种形式让学生数画中的事物初步了解学生的数数的能力并不要求都数到在学生数出以后能给及时正确的评价即
《数一数》教学反思座位一年级数学的第一单元让学生感受学校的环境熟悉他们今后学习生活活动的场所怎么样培养对数学学习的兴趣使他们能顺利的适应小学数学的学习是这节课的关键在教学时我先对学生的数数情况进行初步的了解:接着为学生出示鲜艳的图(课件出示)吸引其注意力激发学生兴趣教学活动按照先引导学生数图中事物的数量再抽象出数然后再回到数数活动中进行10以内各数的认读采用了多种方法分步骤的练习与反馈便于全
《数一数》教学反思作为一年级数学的第一单元让学生感受学校的环境熟悉他们今后学习生活活动的场所怎么样培养对数学学习的兴趣使他们能顺利的适应小学数学的学习是这节课的关键在教学时我先对学生的数数情况进行初步的了解:接着为学生出示鲜艳的图(课件出示)吸引其注意力激发学生兴趣教学活动按照先引导学生数图中事物的数量再抽象出数然后再回到数数活动中进行10以内各数的认读采用了多种方法分步骤的练习与反馈便于全面了解
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