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  意象就是（物）象与（情）意的组合即诗中的形象它不仅包含人物形象也包括诗中所写的景和物还包含了的情思诗歌意象因物象的不同有的是景有的是物有的是事有的是人有的是单一的有的是多个的意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界诗歌创作离不开意象意象的选择只是第一步是诗的基础组合意象创造出意与境谐的诗的艺术境界才是目的意境与意象在本质上有一定的联系它们都是主观与客观统一的产物都是情

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  2010诗歌意象与意境鉴赏复习教案教学课题诗歌意象与意境鉴赏复习教案教学目标1掌握意象与意境类题型的解题技巧2提高学生诗歌鉴赏能力教学重点掌握意象与意境类题型的解题技巧主备人 课时安排2-3课时授课时间教 学 过 程 第一课时教学要点：复习鉴赏意象与意境题型方法与技巧教学过程：一考点分析（教师结合高考考点进行分析）诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的寄寓的生活理想

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  诗词意象意境专题【知识铺垫】　　1.理解意象和意境两个概念及其区别(一) 意象：意是指的思想感情象就是具体事物又叫物象意象就是意中之象指包含思想感情的具体事物（二）意境：是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界古典诗歌意境有： 雄浑壮丽----大漠孤烟直长河落日圆 开阔苍凉-----千嶂里长烟落日孤城闭 高远辽阔----落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色和谐静谧----

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  什么是意象？意象是指诗歌作品中融入了主观情思的客观物象。简单地说就是诗歌作品中的客观形象，这些客观形象融注了诗人的主观感情。什么是意境？概括地讲，意境是诗人感情和诗句描绘的形象互相融合而形成的艺术境界。准确地理解形象和融注于形象中的感情，对于理解诗歌意境尤为重要。具体地说，我们可以从以下几个方面入手，加深对诗歌的认识。1感知形象，体悟感情对形象鲜明、感情比较容易把握的诗歌，应该首先准确把握形象

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  赤字不但解作红色夜不但解作昼的反义吧田园不但解作种菜的地方春雨不但解作春天的雨吧见了新绿二字就会感到希望自然的化工少年的气概等等说不尽的旨趣见了落叶二字就会感到无常寂寞等等说不尽的意味吧 ——夏丏尊《我在国文科教授上最 近的一信念——传授语感于学生 》

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