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爱尖子-初一数学专属课程(17年暑假) PAGE MERGEFORMAT 3
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代数式求值专项训练【知识要点1】 1.代数式的值的意义:用数值代替代数式里的字母按照代数式里的运算符号计算出的结果就是代数式的值 2.求代数式的值的一般步骤: (1)代入将指定的字母数值代替代数式里的字母代入数值时必须将相应的字母换成数值其他的运算符号原来的数字都不能改变对原来省略的乘号应还原 (2)计算按照代数式指明的运算计算出结果运算时应分清运算种类及运算的顺序按照先乘除
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级代数式求值一复习回顾1.用代数式表示: (1)a与b的和的平方(2) ab两数的平方和 (3)a与b的和的50. (4)a减b的差.2.用语言叙述代数式2n10的意义.3.对于第2题中的代数式2n10可否编成一道实际问题呢某学校为了开展体育活动要添置一批排球每班配2个学校另外留10个如果这个学校共有n个班总共需多少个排球若
一要点扫描小结:运用代数变换中的常用方法 三例题探究- tan2?= Oxx某地有三家工厂分别位于矩形ABCD的顶点AB及CD的中点P处已知AB=20km BC=10km为了处理三家工厂的污水现要在矩形ABCD的区域上(含边界)且与AB等距离的一点O处建造一个污水处理厂并铺设排污管道AOBOOP设排污管道的总长为y km.(1)按下列要求写出函数关系式:①设
分式的化简求值及恒等变形1.设则___________.2.已知.求的值.3.已知且则的值等于( )A. 9 B.10 C. 8 D. 74.已知求证:.5.已知求的值6.已知求的值已知为实数且求.已知:求的值.练习(1)已知:求的值.(2)已知:求的值.(3)若则________.9.设其中则 练习:(1)设求
2011届高三数学精品讲练:不等式一典型例题已知f(x)=ax2-c-4≤f(1)≤-1-1≤f(2)≤5试求f(3)的取值范围分析:从条件和结论相互化归的角度看用f(1)f(2)的线性组合来表示f(3)再利用不等式的性质求解设f(3)=mf(1)nf(2)∴ 9a-c=m(a-c)n(4a-c)∴ 9a-c=(m4n)a-(mn)c∴ ∴ ∴ f(3)=∵ -4≤f(1)≤-1-1≤f(2)≤5
热点1 代数式的变形与代数式的求值(时间:100分钟 分数:100分)一填空题(本大题共10小题每小题3分共30分在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1.在xxyxy-2中单项式有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.x的5倍与y的差等于( ) A.5x-y B.5(x-y) C.x-5y D.x5-y3.用正方
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