一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《能量的转化和守恒》教学设计(三卡式)表一:课前教材分析卡设计者: 课题能量的转化和守恒时间教者教学目标1.能列举各种形式的能量 。2.能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移。3.知道不同能量形式的转化过程中能量的总量保持不变。4.知道能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例。教学重点能的转化和守恒定律,
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4 课题165 能量的转化和守恒课型新授教学目标知识技能知道各种形式的能量是可以相互转化的。知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的。能举出日常生活中能量守恒的实例。4、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。过程方法通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化。通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移
自然界中各种形式的能量机械能转化为电能化学能转化为光能不同形式2冰块沿地面滑动往往会逐渐融化在这一过程中是 能转化为 能但能量的总量_______内能机械能
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第十四章内能的利用第3节能量的转化和守恒一、能量的转化科学家们经过长期的探索,发现能量转化是非常普遍的,在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的:摩擦生热,机械能转化为内能;水电站力水轮机带动发电机,机械能转化为电能;电动机带动水泵把谁送到高处,电能转化为机械能;植物吸收太阳光进行光合作用,光能转化为化学能;燃料燃烧时发热,化学能转化为内能等。二、能量守恒定律能量既不会凭空______,也不
第十四章内能的利用第3节能量的转化和守恒一、能量的转化科学家们经过长期的探索,发现能量转化是非常普遍的,在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的:摩擦生热,机械能转化为内能;水电站力水轮机带动发电机,机械能转化为电能;电动机带动水泵把谁送到高处,电能转化为机械能;植物吸收太阳光进行光合作用,光能转化为化学能;燃料燃烧时发热,化学能转化为内能等。二、能量守恒定律能量既不会凭空______,也
能量的转化与守恒点此播放教学视频一、多种形式的能量1、对于能,你们知道一些什么知 识。或你们有什么问题?点此播放教学视频教学目标1.知道各种形式的能是可以相互转化的。2.知道能量在转化和转移的过程中,能量 的总量保持不变。点此播放教学视频3、电闪雷鸣点此播放教学视频4、地动山摇点此播放教学视频5、苹果落地点此播放教学视频6、蔬菜挂果点此播放教学视频7、高山流水点此播放教学视频 对于能我们并不陌生,
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放九年级物理能量的转化与守恒练习题基础知识训练1.从能的转化和守恒的观点来看,用热传递来改变物体的内能,实际上是 的过程,用做功方法来改变物体的内能,实际上是的过程.2.英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组,是通过 能转化为电能。福州市即将兴
一点通教学网 5 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放五、能量的转化和守恒5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1从能量的角度分析如图16-5-1所示的滚摆和单摆上下的运动情况,它们共同表明_____________________。图16-5-1解析:滚摆和单摆向下运动时,重力势能转化为动能,向上运动时,动能转化为重力势能,它们可以反复上下运动,共同表明:动能和重力势能之间可以相互
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