解直角三角形1.1知识基本体系 1.2解直角三角形的考点剖析考点1:求锐角三角函数这是一个非常重要的考点这类试题从不同角度以灵活的形式多变的条件激发同学们的思考热情正方形网格上求锐角三角函数例1在正方形网格中∠α的位置如图1所示则sinα的值为( ).A B C D例2正方形网格中如图3放置则的值为( )A.B.C.D.变化三角形的边长求三角函数值例3把R
解直角三角形知识点提要一直角三角形的各元素的关系:角的关系:_____________________边的关系:_____________________边角关系:_____________________ _____________________ _____________________ _____________________面积关系:________
直角三角形(基础)责编:杜少波【学习目标】1.认识直角三角形, 学会用符号和字母表示直角三角形.2.掌握直角三角形的性质定理,并能灵活的应用性质定理解答和证明相关问题 3 掌握直角三角形的判定定理,并能灵活应用【要点梳理】要点一、直角三角形的概念有一个角是直角的三角形是直角三角形直角三角形表示方法:Rt△如下图,可以记作“Rt△ABC” 要点诠释:三角形有六个元素,分别是:三个角,三个边,在直
直角三角形(提高)责编:杜少波【学习目标】1.认识直角三角形, 学会用符号和字母表示直角三角形.2.掌握直角三角形的性质定理,并能灵活的应用性质定理解答和证明相关问题 3 掌握直角三角形的判定定理,并能灵活应用【要点梳理】要点一、直角三角形的概念有一个角是直角的三角形是直角三角形直角三角形表示方法:Rt△如下图,可以记作“Rt△ABC” 要点诠释:三角形有六个元素,分别是:三个角,三个边,在直
《三角函数及解直角三角形》知识点总结 Ⅰ本章知识结构框图:Ⅱ本章知识点:1正弦余弦正切余切的概念 在是三角形ABC中∠C90°锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦记作sinA即 (2)锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦记作cosA即(3)锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切记作tanA即(4)锐角A的邻边与对边的比叫做∠A的余切记作cotA即锐角A的正弦余弦正切余切都叫做∠A的
《三角函数及解直角三角形》知识点总结 Ⅰ本章知识结构框图:1正弦余弦正切余切的概念 在是三角形ABC中∠C90°锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦记作sinA即sinA∠A的对边a 斜边 c(2)锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦记作cosA即cosA∠A
解直角三角形及其应用知识讲解责编:康红梅【学习目标】1.了解解直角三角形的含义,会综合运用平面几何中有关直角三角形的知识和锐角三角函数的定义解直角三角形;2.会运用有关解直角三角形的知识解决实际生活中存在的解直角三角形问题.【要点梳理】要点一、解直角三角形 在直角三角形中,由已知元素(直角除外)求未知元素的过程,叫做解直角三角形 在直角三角形中,除直角外,一共有5个元素,即三条边和两
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【基本知识点】知识点1:解直角三角形1.如图解直角三角形的公式: (1)三边关系(即勾股定理):__________________. 公式的变形:a2 =c2-b2b2 =c2-a2 .(2)角关系:∠A∠B_____ (3)边角关系:sinA=___sinB=____cosA=_______. cosB=____tanA=_____ tanB=_____. 2.如图(2)仰
解直角三角形 一学习目标 1.了解解直角三角形的含义会综合运用平面几何中有关直角三角形的知识和锐角三角函数的定义解直角三角形 2.会运用有关解直角三角形的知识解决实际生活中存在的解直角三角形问题. 二重点难点 本节的重点:掌握解直角三角形的一般方法和步骤在以后的学习和实际生活生产中经常运用. 本节的难点:把实际生活生产中存在的和平面图形计算的有关问题转化为解直角三角
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