(一)阅读 主要是:能准确理解词语在语言环境中的恰当意义能联系上下文和自己的积累推想有关词句的意思体会的思想感情领悟文章的表达方法阅读说明性文章能抓住要点了解基本的说明方法 1课内阅读落实背诵和默写 (1)课本中要求背诵和默写的段落交给学生让他们自我检查相互检查选择易错字重点词语或中心词句进行按原文填空的练习背诵与默写要使学生基本做到人人过关 (2)配合单元的阅
小学六年级语文毕业复习计划离小学六年级毕业水平测试时间越来越短算起来也就是6周左右时间实际上上课时间也仅仅只有不足30天在这短短的30天要想学生成绩有很大提升还得全班师生共同努力针对班级学生特点现对我班复习提出稳优提中上差三计划:一指导思想1巩固汉语拼音:认识3000个常用汉字有较强的识字写字能力掌握识字方法力求识用结合能工整地书写汉字并有一定的速度会用汉语拼音和部首两种查字典的方法能根据读写的需
小学六年级语文毕业复习计划一指导思想1巩固汉语拼音认识3000个常用汉字有较强的识字写字能力掌握识字方法力求识用结合能工整地书写汉字并有一定的速度会用汉语拼音和部首两种查字典的方法能根据读写的需要比较熟悉地查字典词典(基础知识方面)2 阅读有浓厚兴趣在阅读教学中能理解主要内容体会思想感情注重语言的积累感悟和运用学会运用多种阅读方法注重基本技能的训练能用普通话正确流利有感情地朗读课文默读有一定
小学六年级语文毕业复习计划一指导思想1巩固汉语拼音认识3000个常用汉字有较强的识字写字能力掌握识字方法力求识用结合能工整地书写汉字并有一定的速度会用汉语拼音和部首两种查字典的方法能根据读写的需要比较熟悉地查字典词典(基础知识方面)2阅读有浓厚兴趣在阅读教学中能理解主要内容体会思想感情注重语言的积累感悟和运用学会运用多种阅读方法注重基本技能的训练能用普通话正确流利有感情地朗读课文默读有一定速
小学六年级语文毕业复习计划于崇江?复习要点?(一)学习安排计划(一课时)?(二)汉语拼音(两课时复习一课时练习)?汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字学习普通话查字典复习这部分具体要求有:?1能读准声母韵母声调和整体认读音节并正确书写能具体区分声母韵母?2能准确熟练地拼读音节?3认识隔音符号声调符号并掌握ü的拼写规则?4认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》并能运用音序排列学会音序查字法?5
#
六年级语文毕业复习计划? 一 指导思想:?以新《课程标准》为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习对班级的学生状况做简单的分析采取切实有效的措施使好中差不同的学生都能得到提高?二学情分析:?本班学生40人其中男生17人女生23人目前学生学习语文的状态较好积极性较高班级学习读书氛围较浓学生对语文知识的掌握情
六年级语文毕业复习计划浮山中心小学丰圩分校:强昌敏一 指导思想:以新《课程标准》为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习对班级的学生状况做简单的分析采取切实有效的措施使好中差不同的学生都能得到提高二学情分析:本班学生50人其中男生23人女生27人目前学生学习语文的状态较好积极性较高班级学习读书氛围较浓学生对语文知识的掌握情况较好但班级整体书写和写作能力不理想班级中
六年级语文毕业复习计划? 六年二班 一 指导思想:?以新《课程标准》为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习对班级的学生状况做简单的分析采取切实有效的措施使好中差不同的学生都能得到提高?二学情分析:?本班学生50人其中男生29人女生21人目前学生学习语文的状态较好积极性较高学生大部分能将单元基础知识进行归类整理
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报