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华 北 电 力 大 学 实 验 报 告实验环境MATLAB 实验名称实验一: FFT的应用实 验 目 的1熟悉MATLAB在数字信号处理中的应用2掌握利用FFT计算序列线性卷积的基本原理及编程实现3掌握对连续信号进行采样的基本原理和方法并利用FFT对信号进行频谱分析实 验 原 理1.线型卷积和圆周卷积 设x(n)为L点序列h(n)为M点序列x(n)和h(n)的线性卷积为 QUOTE
数字信号处理课程设计报告书课题名称基于MATLAB的FIR滤波器的设计姓 名杨宏伟学 号12172124院系部计算机科学与技术学院班 级 通信121指导教师李广文2015年 7 月2日一.绪论数字信号处理是利用计算机或专用处理设备以数值计算的方法对信号进行采集抽样变换综合估值与识别等加工处理借以达到提取信息和便于应用的目的它在语音雷达图像系统控制通信航空航天生物
数字滤波器设计及在语音信号分析中的应用步骤:1语音信号采集(每个同学必须录制本人的语音信号)录制一段课程设计学生的语音信号并保存为文件要求长度不小于10秒并对录制的信号进行采样录制时可以使用Windows自带的录音机或者使用其它专业的录音软件录制时需要配备录音硬件(如麦克风)为便于比较需要在安静干扰小的环境下录音2语音信号分析使用MATLAB绘出采样后的语音信号的时域波形和频谱图根据频谱图求出其带
数字信号处理上机实验报告班级: 020731: 张晓羽(02073044)周德贵(02073043)陈 超(02073089) 黄小丹(02073102)2010年5月31日目录实验一:信号系统及系统响应………………………………………………………31实验目的…………………………………………………………………………………………..33实验内容及步骤………………………………………………
一实验目的 ㈠了解MATLAB语言的主要特点作用㈡学会MATLAB主界面简单的操作使用方法㈢学习简单的数组赋值运算绘图流程控制编程二实验内容: ㈠简单的数组赋值方法 MATLAB中的变量和常量都可以是数组(或矩阵)且每个元素都可以是复数在MATLAB指令窗口输入数组A=[1 2 34 5 67 8 9]观察输出结果结果:A= 1 2 3 输入一个三行三
成 绩指导教师:日 期:《数字信号处理》课程设计题 目: 语音信号滤波处理 姓 名: MR yang 院 系: 电子信息工程系 专 业: 电子信息工程 班 级: 电信091 学 号: 91070610
课 程 设 计 报 告 课程名称 数字信号处理课程设计 课题名称 数字滤波器设计及语音分析应用 专 业 通信工程 班 级 1002 学 号 09 姓
《数字信号处理》课程设计指导 课程设计的性质与目的《数字信号处理》课程是通信专业的一门重要专业基础课是信息的数字化处理存储和应用的基础通过该课程的课程设计实践使学生对信号与信息的采集处理传输显示存储分析和应用等有一个系统的掌握和理解巩固和运用在《数字信号处理》课程中所学的理论知识和实验技能掌握数字信号处理的基础理论和处理方法提高分析和解决信号与信息处理相关问题的能力为以后的工作和学习打下基础数字滤
《数字信号分析与处理》课程设计任务(测控技术及仪器专业)(第七学期)数字信号分析与处理课程设计的目的:该课程设计是测控技术与仪器专业的必修课开设课程设计的目的使学生掌握数字信号处理的基本概念和基本理论能够利用辅助工具进行FIR和IIR数字滤波器的设计进行一维信号的频谱分析并进行仿真验证加强实践教学环节加强学生独立分析解决问题的能力培养学生动手能力和解决实际问题的能力实现宽口径教育本课程设计的时间:
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