湖北省高中语文青年教师优质课竞赛教案集湖北省教学研究室2008年11月仙桃湖北省高中语文青年教师优质课竞赛分组一览表A组(赛场:仙桃中学)顺序课 题主 讲单 位教案起始页码1我若为王袁 昉仙桃中学282陈情表卢红芹宜昌二中203道士塔叶 环江汉油田534面朝大海 春暖花开杨俊超荆门掇刀中学395项脊轩志杨少敏潜江中学36豹鄢子华孝感高中227我若为王武延梅东汽628面朝大海 春暖花开王雁
2012年湖北省高中青年语文教师优质课竞赛参赛篇目时间:2012年11月21日至11月24日竞赛主题:培养高中生阅读文言经典的兴趣这种兴趣要建立在师生一起感受欣赏古代文化风物领略古人精神和表达智慧的层面上教学策略则依据内容实际各骋所长参赛篇目:《兰亭集序》(王羲之)《赤壁赋》(苏轼) (必修2)《寡人之于国也》(《孟子》)《过秦论》(贾谊) (必修3)《苏武小传》《张衡传》
关于转发《湖北省初中语文青年教师优质课竞赛活动的通知》的通知各乡镇中心学校龙舟坪中学:现特将《关于举行湖北省初中语文青年教师优质课竞赛活动的通知》转发给你们请各校结合实际选派教师参加学习请与会人员于11月20日前与向德金老师联系??? 附件:《关于举行湖北省初中语文青年教师优质课竞赛活动的通知》 长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心 2015年11月3日附
语文组优质课总结近三周的语文优质课评比结束了每一位参赛教师都对这次赛课活动倾注了极大的热情用自己的汗水献出了一堂堂精彩纷呈的好课从本次赛课可以看到我们的语文教学正处在践行新课程并不断探索和发展的进程之中相比以前的赛课教师教学水平有明显的提高具体表现在:1本次竞赛充分体现了教师对新课程理念的践行意识教师在设计中都注意到了学生的主体老师主导的教学模式教师能恰当的应用设问创设矛盾悬念等多种方式创设课
湖北省2008年高中信息技术优质课竞赛观摩有感2008年10月28日湖北省2008年高中信息技术优质课竞赛在百年名校黄冈中学举行来自湖北省各地市的十六位教师展示了精采纷呈的信息技术课下面就本次观摩活动的听课环节谈一下自己的看法一主题教学的使用成为流行趋势1.主题的使用使探究性学习成为可能力目前信息技术教学普遍采用的任务驱动式教学是通过教师有目的地设置问题创设情境吸引学生积极动脑主动学
#
中青年教师优质课竞赛活动总结 为提升教师教学教研水平培养学生学习的主动性和参与精神构建以和谐发展为目标的新教学模式我校特举办了本次青年教师优质课竞赛活动为全体中青年教师搭建一个交流的平台提供一个互相取长补短的机会从而提高全体教师们的业务水平和专业技能这次中青年教师优质课竞赛使我们深深感到实现提升教学水平促进教师专业素质的再成长的目标任重而道远随着竞赛结果的公布优质课竞赛活动已经落下了
湖北省 第三届高中青年数学教师优秀课评比教案湖北省第三届高中青年数学教师优秀课评比教案组合湖北省随州市曾都区第三中学刘 定 红2003年9月30日组 合随州市曾都区第三中学 刘定红各位专家各位同仁: 你们好我是来自随州三中的一名高中数学教师我说课的内容是组合下面将我将从教学内容教学目标教学方法教学过程等方面对本节课的设计加以说明一教学内容分析: 1教材的地位及前后联系: 组合这节课是高
教学内容分析 组合这节课是高中新教材第二册第十章第三节的内容排列组合是数学基础知识的重要组成部分之一它在解决实际问题科学技术的研究以及今后的学习中都有广泛的应用同时排列组合又是一种重要的数学方法这种方法与学生前面已经学过的那些方法如数和式的运算函数的研究方程和不等式的解等都有所区别较之其它内容具有更抽象的特点方法性更强这对于训练学生的思想方法提高学生分析问题的能力都有重要的意义排列组合的方法对数
重庆市南川区第一中学校关于开展青年教师生长式卓越竞赛活动的方案为了推进我校两课建设着力打造生长式卓越强化高效338教学模式的研究和运用展示我校青年教师风貌促进青年教师教学能力的提高不断提高学校教学质量学校决定开展青年教师优质课竞赛活动一活动小组组 长:冯绍松成 员:李大华? 丁显均? 王小红? 王文军? 朱明华? 张仁军二参加对象近五年内通过教委公招考试学校直接招聘进入我校的青
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报