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  课时作业12　苏武传第一课时　基础巩固一积累运用1．下列语句中加点的字解释不正确的一项是(　　)A．既至匈奴置币遗单于　　　币：财物B．复举剑拟之武不动 拟：打算C．律知武终不可胁白单于 胁：威胁D．子为父死无所恨 恨：遗憾解析：B.拟比划答案：B2．对下列语句中加点的食字判断正确的一项是(　　)①绝不饮食　②掘野鼠去草实而食之　③禀食不至　④给其衣食A．①与②相同③与④相同　　　　　　B．

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  格一教学方案课题名称张衡传三维目标1了解传记文章的特点学习本文记人叙事详略安排得当的写法 2掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史文化常识 3了解张衡的品格和他在科学文学政治各方面的贡献学习他刻苦求学科学务实追求真理的精神重点目标目标12难点目标目标3导入示标 早在1700年前当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候张衡已经能准确地测知地震了张衡开创了世界地震学的先河历史和人民对张衡作出

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  课时作业2　雷雨第一课时　基础巩固一积累运用1．下列词语中没有错别字的一项是(　　)A．烦燥　　贤惠　　惊愕　　委曲B．窟窿　　家俱　　签字　　弥补C．联络　　松弛　　斡旋　　脉膊D．昧心　　混账　　敲诈　　暂且解析：A项燥应为躁B项俱应为具C项膊应为搏答案：D2．对下列破折号的作用解说有误的一项是(　　)A．周朴园　……你——你贵姓(表示声音延长)B．鲁侍萍　(泪满眼)我——我——我只要见见我的

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  课时作业1　窦娥冤第一课时　基础巩固一积累运用1．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)A．嗟怨　　尸骸　　动地惊天　　孤身只影B．看觑　　缎匹　　顺水推船　　负屈显冤C．朦胧　　笙歌　　错勘贤愚　　苌弘化璧D．恼躁　　羹汤　　前合后偃　　披枷带索解析：B项显—衔C项璧—碧D项索—锁答案：A2．对下列句子中加点词的解释全都正确的一组是(　　)①怎不将天地也生埋怨(产生)②不提防遭刑宪(刑罚)③错

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  课时作业10　短文三篇第一课时　基础巩固一积累运用1．对下列词语的解释不正确的一项是(　　)A．信条：信守的准则信步：随意走动散步稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了形容时间机会等极易失去瞬息即逝：在极短的时间里就消失B．赏玩：欣赏玩味(景物艺术品等)赏格：悬赏所定的报酬数背道而驰：朝着相反的方向走比喻方向目标完全相反力透纸背：形容书法遒劲有力形容文章深刻有力C．通达：明白(人情事理)通才：兼备多种才能

• 2017版人教版高中语文必修四课时作业：第8课_拿来主义_Word版含答案.doc

  课时作业8　拿来主义第一课时　基础巩固一积累运用1．下列词语中书写无误的一项是(　　)A．古董　　摩登　　徘徊　　礼上往来B．羡慕　　脑髓　　挖掘　　残羹冷灸C．给予　　鼓吹　　欧洲　　混蛋废物D．国粹　　辨认　　魂灵　　嗑头贺喜解析：A项礼上往来—礼尚往来B项灸—炙D项嗑—磕答案：C2．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　)尼采就自诩过他是太阳光热无穷只是给与不想取得________尼采

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  课时作业11　廉颇蔺相如列传第一课时　基础巩固一积累运用1．下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是(　　)A．见臣列观(ɡuān宫廷中高大华丽的楼台)礼节甚倨(jù傲慢)B．使人遗(wèi送给)赵王书欲毋(wú不)行C．乃使其从者衣(yī衣服)褐相如虽驽(nú愚劣无能)D．肉袒(tǎn露)伏斧质请罪舍相如广成传(chuán旅馆)解析：A项观应读ɡuànC项衣应读yì动词穿D项传应读zhuàn

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  导 学 案 装 订 线 《张衡传》导学案（教师版）编制人：张桂秋 审核人： 李慧 【学习目标】1. 知识与能力：深入了解张衡掌握文言词句知识2. 过程与方法： 把握文章的主要内容体会评传的特点3. 情感态度与价值观：了解张衡的高尚品德和他在科学文学政治各方面的贡献学习他刻苦求学科学务实

• 2017版人教版高中语文必修四课时作业：第5课_苏轼词两首_Word版含答案.doc

  课时作业5　苏轼词两首第一课时　基础巩固一积累运用1．下列语句中加点的字意义和用法相同的一项是(　　)A.eq blc{rc (avs4alco1(①大江东去②沛公军在霸上相去四十里))　　　B.eq blc{rc (avs4alco1(①一尊还酹江月②秦王还柱而走))C.eq blc{rc (avs4alco1(①何妨吟啸且徐行②驰椒丘且焉止息)) D.eq blc{rc (av