人教版四年级语文上《母鸡》说课稿河溶小学 周会清?一说教材《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作描写了对母鸡的看法的变化表达了对母爱的赞颂之情课文以的情感变化为线索前后形成了鲜明的对比前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄媚俗的母鸡后半部分则描写了母鸡的负责慈爱勇敢和辛苦塑造了一位伟大的鸡母亲的形象对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬本文的语言风格口语化直白自然散发着
《母鸡》说课周口市建设路小学 理 侠一说教材 《母鸡》是西师大版五年级上册第三单元的一篇课文也是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作描写了对母鸡的看法的变化表达了对母爱的赞颂之情课文以的情感变化为线索前后形成了鲜明的对比前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄媚俗的母鸡后半部分则描写了母鸡的负责慈爱勇敢和辛苦塑造了一位伟大的鸡母亲的形象对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬本文的语
尊敬的各位评委各位老师大家好今天我说课的内容是人教版四年级语文上册第16课——《母鸡》我将从以下几个方面来展开我说课的内容一说教材《母鸡》是人教版小学语文四年级第七册的一篇略读课文本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作描写了对母鸡的看法的变化表达了对母爱的赞颂之情课文以的情感变化为线索前后形成了鲜明的对比前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄媚俗的母鸡后半部分则描写了母鸡的
一说教材?? 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作描写了对母鸡的看法的变化表达了对母爱的赞颂之情课文以的情感变化为线索前后形成了鲜明的对比前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄媚俗的母鸡后半部分则描写了母鸡的负责慈爱勇敢和辛苦塑造了一位伟大的鸡母亲的形象对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬本文的语言风格口语化直白自然散发着浓郁的生活气息读起来令人感到亲切舒服选编这篇课文的
我今天说课的内容是北师大版一年级语文上册第14单元《劳动》的一篇主体课文《小母鸡种稻子》本课分两课时教学我说的是第二课时下面我将从说教材说教学方法说教学程序说教学设计四方面进行阐述一说教材(一)教材简析《小母鸡种稻子》写的是小母鸡想种稻子它邀请小鸭小猫小猪和它一起劳动可它们害怕辛苦小母鸡只好自己种稻子除草收割小母鸡把稻子打成米做成白米饭送给小鸭小猫小猪它们惭愧地低下了头课文通过小母鸡种稻子一事赞扬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古怪老实贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛可爱母鸡老舍我会读:反抗 欺侮 成绩 凄惨慈爱 辛苦 鸡雏 啼叫疙瘩 可恶 毒手 聋子如怨如诉 一撮儿毛 这点儿 挺着脖儿 挺着身儿 汤圆儿(1)对母鸡的态度是怎样的(2)老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡(3)比较一下《母鸡》和《
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读准下列词语: Wē? yuà?颤颤巍巍 如怨如诉 gēda wǔ wù 小疙瘩 欺侮 可恶 zu? chú 一撮儿毛 雏鸡 qī cí 凄惨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级母鸡 老舍简介:老舍原名舒庆春字舍予北京人著名小说家戏剧家 语言大师著名的小说有《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》等认一认嘎嘎 疙瘩 欺侮 反抗 一撮儿 雏鸡 挺着 歪着 咕咕 聋子 伏在 凄惨 啼叫 慈爱 辛苦 颤颤巍巍 如怨如诉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级母鸡老舍我会读:反抗 欺侮 成绩 凄惨慈爱 辛苦 鸡雏 啼叫疙瘩 可恶 毒手 聋子如怨如诉 一撮儿毛 学习要求1 老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡2 比较《猫》与《母鸡》这两篇文章在写法上各有哪些特点我一向讨厌母鸡我不敢再讨厌母鸡了它负责慈爱勇敢辛苦因为它有了一群鸡雏它伟大因为它是鸡母
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