《足球运动赏析》公共选修课教学大纲一教学目标:通过本课程的学习使学生较为完整地了解世界足球运动起源与发展的基本情况了解足球运动发展的现状参与探讨中国足球运动良好开展的途径学懂最新施行的《足球竞赛规则》的主要规则学会观摩足球竞赛成为足球运动的爱好者与积极参与者二教材选用1.主要教材:1.1.《现代足球》:全国体育院校通用教材1.2.《看穿世界杯》:张大钟1.3.《经典足球指导教材》:美国
小足球运球跑动教学设计一教学内容小足球:运球跑动五年级(水平三)人数:40人二指导思想本次课以健康第一为指导思想通过教师的有效教学让学生学会合作学会健体让学生掌握一些基本运球方法采用灵活多样合理有效的教学方法激发学生的运动兴趣在教学中以学生为主体在玩中练练中玩让学生的思维情感运动同教师交融在一起使学生带着浓厚的兴趣愉悦的心情积极主动地完成学习目标发展学生善于思考大胆实践的能力培养学生的主动参与意识
Click
#
第一讲 足球运动概述 二足球运动的起源和发展 足球运动是一项古老的运动项目它现在的面目是漫长的历史演变的结果(一)古代足球运动的起源和发展 或许出于各国都想标榜本国为文明古国的缘故关于古代足球运动最早起源于何处这个问题在国际足坛曾有争论据称埃及认为他们的祖先首创了足球运动并声称在金字塔上的石雕中找到了证据他们在一个长方形场地上将球放在中间的白线上用脚把球踢滚到对方场
足球运动概述 足球运动是世界上最受人们喜爱开 展最广泛影响最大的体育运动项目被称为世界第一运动每当世界杯欧洲杯等足球比赛都会吸引上万的现场观众和数以亿计的电视观众他们为足球喝彩尽情地陶醉在足球的欢乐和悲伤之中 一足球运动的特点和作用 1.足球运动的特点整体性 足球比赛每队有11人上场参赛场上的11人思想要统一行动要一致攻则全攻守则全防整体参战的意识要强只
足球 一概述(一)足球运动的概念足球是一项以脚支配球为主两队攻与守相对抗以射球入门多少判定胜负的球类运动在世界性的各项体育比赛中足球比赛的场面壮观竞争激烈颇具魅力被人们称为世界第一运动(二)足球运动的起源与发展足球运动是一项古老的体育运动源远流长从足球运动起源和发展的漫长历史来看足球运动经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段在我国二千五百年以前的文字记载中当时的足球叫蹴鞠蹴(音cù)就是踢的
#
活动申请书尊敬的系院:您们好首先非常感谢您们能抽出时间看这份申请书活动名称:职教院迎新兼友谊五人制足球比赛简称友谊杯活动时间:预计共用时间8天从9月26日开始至活动结束具体时间为:每天下午4:30至7:00活动对象:职教院080910级的全体班级活动内容简介:现代足球是英国人一百多年前发明的最早的足球是谁发明的很多人都认为是中国足球运动之所以有那么大的魅力不仅在于它孕育着丰富的内涵而且也
《足球运球技术》教案教学内容:足球运球技术教学目标1.认知目标:使学生了解足球运球技术动作要领以及运球技术在足球实践中的重要性2.技能目标:使学生掌握正确的运球技术提高学生下肢力量3.情感目标:培养学生积极认真的学习态度树立完成目标的必胜信心教学重点难点: 脚推拨球 身体重心随球移动教学场地器材: 学校足球场 足球40只阶段教师主导学生主体组织形式阶段目标教学常规一.集合考勤二.师生问
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报