2月27日 诗歌专题复习 训练 1. 阅读下面这首唐诗然后回答问题春日怀秦髯李 彭山雨萧萧作快晴郊园物物近清明花如解语迎人笑草不知名随意生晚节渐于春事懒病躯却怕酒壶倾睡余苦忆旧交友应在日边听晓莺本诗在写法上最大的特点是什么请指出并具体分析其作用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高二诗歌鉴赏复习指导专题 意象与意境高二诗歌鉴赏复习指导专题 之 知识储备——意象意是指诗人的思想情感意念等象是指物象形象 意象是渗透着诗人主观情意的客观物象是意与象的统一它是诗歌中浸染了感情的东西是诗人感情的载体如:马致远的《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦
诗歌鉴赏专题训练1.阅读下面这首宋诗然后回答问题(8分) 江间作四首(其三)?潘大临① 西山通虎穴②赤壁隐龙宫形胜三分国波流万世功 沙明拳宿鹭③天阔退飞鸿最羡渔竿客归船雨打篷 [注]①潘大临(约1057-1106):字邠老黄州(今湖北黄冈)人善诗文.曾随苏轼同游赤壁②西山:在湖北鄂州西山幽僻深邃③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 (1)第三联两句中各有一个字用得十分传神请找出来并
诗歌鉴赏专题复习——表达技巧型题训练 龙菁 教学目标: 1提高学生诗歌鉴赏水平 2掌握表达技巧型题目的解题方法 3规范答题模式提高答题素养 教学过程:1有关表达技巧方面知识的介绍 2考题中出现各的各种提问方式 3以一个题目为例师生共同讨论答题的模式 4学生以答题模式为参考合作讨论完成两道题目当堂检测
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二步判断3读注释 五线谱情感基调李白飘逸杜甫沉郁白居易人民诗人王维孟浩然佛老诗中有画柳宗元借山水抒忧愤高适岑参王昌龄李颀李益卢纶边塞诗刘长卿韦应物的山水诗李贺想象刘禹锡巴蜀民歌杜牧李商隐伤感皮日休聂夷中杜荀鹤的尖锐李煜亡国豪放派(苏辛)婉约(柳秦)陆游辛弃疾爱国四步:分析表现手法修辞手法表达方式:对比衬托(正衬反衬)烘托象征对照铺垫总起白描虚写与实写直说与用典点面结合情景交融虚实结合
古代诗歌鉴赏限时训练23.阅读下面的宋诗然后回答问题淮中晚泊犊头 苏舜钦 春阴垂野草青青 时有幽花一树明 晚泊孤舟古祠下 满川风雨看潮生(1)前人评价说:时有幽花一树明的明字用得极妙请结合前两句诗说明明字妙在何处答:
语文诗歌鉴赏专题训练一准确解读文本:在了解诗家语多省略多倒装特点的基础上抓关键点:(1)上看:看诗歌题目圈出题眼认真研究古诗的题目再看回忆所处的朝代和作品风格(2)下看:看注解提示了解诗歌的背景寻找诗歌内容和情感的线索(3)中看:看全诗主体每句圈出句眼特别注意表现情感的形容词和副词后部分一般运用议论抒情手法是诗的主旨※二明确答案构成要点(即给分点):●(1)采用的写作手法(比喻比拟借代夸张
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