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2 0 1 2 2 J o u r n a l o f S i c h u a n V o c a t i o n a l a n d T e c h n i c a l C o l l e g e F e b . 2 0 1 2 v o l . 2 2 N o . 1 ① ② ③ ④ ① · · 109 · ·
单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层网络环境下自主学习模式的研究 ——基于网上资源利用的《网络医学信息检索》教改试验 广东省高校现代教育技术151工程第三批项目(GDC 089)南方医科大学医学情报学教研室 李健康工作进度经费支持力度研发队伍组成试验目标教学设计资源的利用行动研究教学
CHINA ADULT EDUCATION CHINA ADULT EDUCATION (一) 基 本 情 况 (二) 研究 工 具 ( 三 ) 数据处 理 (一)大学生 网络 自 主 学习 策 略 分 布 情 况 (二)大学生 网络 自 主 学习 策 略 现 状 之 性 别比较 ( 三 )大学生 网络 自 主 学习
校园网络环境下学生自主学习模式的探索【摘要】本文简单阐述了自主学习的概念以及校园网络环境下网络自主学习的途径通过与传统学习模式的比较给出了校园网络环境下自主学习的新特点通过深入讨论校园网络下自主学习的各种模式展示了校园网络下自主学习模式的优越性本文还从与网络环境下自主学习模式相对的角度——网络教学作了简要的讨论【关键词】自主学习校园网络学习模式网络教学随着新课程改革全面实施信息技术在学校教育
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高中英语课激发学生自主学习的实践与研究 【内容提要】高中英语激发学生主动参与教学给予学生自我发展的空间与机会使学生想学愿学最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的 [关键词] 英语课堂? 自主学习? 提高能力 一问题的提出 法国十八世纪伟大的教育家卢梭从自然主义教育观点出发要求教育适应受教育者的成长和发育提倡教育应归于自然发展天性审视我们长期以来的应试教育是否有戕害学生并使学生错过发展某种
网络环境下自主学习的实践与思考【摘要】信息技术高速发展的今天教学的网络化已经成为现代教育的一大特征网络环境下的自主学习作为一种全新的学习方式具备了许多传统教育环境不可比拟的优势更有利于激发学生的自主学习兴趣使学生的学习主体性得以充分展示【关键词】 网络环境 自主学习 自主探索 随着信息技术的飞速发展新课程改革的全面实施信息技术在教育教学领域中的作用已显得越来越重要学习者的学习需要和学习心理也随之发
利用网络教学资源提高学生自主学习能力的实践研究 ●学校现代教育技术基本概况● 我校创办于1987年原名为义乌市城南中学今改名为义乌市第十二中学位于华夏第一集市——中国商贸名城义乌城区中心位置学校占地面积65亩规划拓展35亩共计100亩学校今有44个班级2750名学生201位中外教职员工其中专任教师146人中级职称有79人高级职称有6人义乌市级教坛新秀19人地区级教坛新秀4人省级教坛新秀1
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